2.学画平面图教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第一单元第二课学画平面图教材分析本册教材与三年级上册教材相衔接，第一单元“让校园更美丽”。在学生认识了解学校生活的基础上，对学生进行爱护学校环境、保护学校设施的思想品德教育，并根据课程标准的要求，引导学生学***面图的知识，让学生画画自己生活的学校，对学校的位置和环境有所认识，并进一步让学生画画上学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.学画平面图

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-26 16:00:00

来源学校

学校：正定县南楼乡陈家疃学校

2.学画平面图教案教学设计

未知

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关键词：2.学画平面图教案教学设计

正文

第一单元

第二课

学画平面图

教材分析

本册教材与三年级上册教材相衔接，第一单元“让校园更美丽”。在学生认识了解学校生活的基础上，对学生进行爱护学校环境、保护学校设施的思想品德教育，并根据课程标准的要求，引导学生学***面图的知识，让学生画画自己生活的学校，对学校的位置和环境有所认识，并进一步让学生画画上学的路线图。

教材编写从学习辨别方向开始，一步步引导学生认识平面图、学画平面图，由浅入深，由简单到复杂，让学生掌握画平面图的基本技巧，并在游戏中能够灵活运用。

学情分析

我校是一所市区小学。学校配套设施齐全，主要设施有教学楼、食堂、传达室、多功能教学楼、塑胶操场、自行车棚、花坛、旗杆等。学生已经有了两年多的学校生活经历，对于学校的环境、学校的主要设施是基本知道的，但是由于他们年龄还小，而且是新建的学校，所以知道的也并不那么清楚和详细。本课的教学对象是三年级的学生，他们大都在8岁左右，学生通过日常的观察，对自己的学校环境已经有了一些初步了解。但是由于此时学生以形象思维为主，抽象思维和空间想像能力还比较薄弱，识别方向的能力较低，要帮助他们初步形成绘画平面图的能力，难度是比较大的。在教学中，教师要从他们已有的经验和情感出发，结合教学内容，帮助他们提升热爱学校、建设学校的情感。

教学目标

一、本课时教学目标设计

情感目标

在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。培养良好的读图、画图、用图的方法和习惯。培养学生的主人翁责任感。培养学生大胆实践、做事认真的精神，积极参与到合作学习、相互交流的学习活动中来。

能力目标

培养学生在日常生活中清楚、准确地辨别方向的能力。培养良好的读图、用图的习惯和方法，训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识。

知识目标

了解学校的环境，知道画平面图的步骤。认识几个方向，初步掌握辨别方向的方法。会看平面图，自己能设计简单的图例，能画简单的平面图。

教学重点

画平面图的步骤；在实际生活中能够具体制作、应用平面图。

教学难点

在平面图上确定方向、定图例，学画平面图。

教学准备

制作多媒体课件，准备教具

关于本教案的常见问题

Q：2.学画平面图教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.学画平面图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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