大树妈妈PPT专用课堂实录内容

《大树妈妈》音乐教案

教学目标: 1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。

2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲。

3、能准确唱好带有休止的节奏

教学重难点: 1、

重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。

2、

难点:正确唱好后八分休止。

教学过程: 一、创设情境，导入新课

1、倾听歌曲《世上只有妈妈好》

师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱? 生:抒情优美

师:老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱,那么谁能告诉我你为什么这样深情，妈妈为你做了什么? 生:做饭

很辛苦照顾我……

师:我们的妈妈给了我们无私的爱,今天我们来感受大树妈妈对小鸟的爱。

2、讲故事,创设意境

师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 师:请听歌曲《大树妈妈》,出示课题:《大树妈妈》

二、寓教于乐

(一)学唱歌曲

1、有感情的学唱歌曲“大树妈妈”

2、学唱歌曲

(1)播放多媒体课件

a、听第一遍，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？

b、 跟教师朗读第一段歌词。

c、 听第二遍，听完这首歌有什么感受？

d、 跟教师朗读第二段歌词。

(2) 随着音乐的旋律

用“啊”“嗯”哼唱

a、随着旋律，生模唱歌词

b、解决重难点：

注意休止

:个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。

注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。

c、完整跟老师的音乐演唱，学生跟音乐用轻柔的声音演唱歌曲

三、创造表现

师:我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈,那么你觉得小鸟会对大树妈妈说什么来表达对大树妈妈的爱呢？

生:妈妈辛苦了

我很感谢妈妈

谢谢妈妈

妈妈我爱你

师：同样的我们的妈妈为我们付出了那么多，希望今天同学们回到家以后能够亲切的对自己的妈妈说一声“妈妈，我爱你”，你们愿意吗？

妈妈我爱您