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Lesson C I’m from the USA优质课一等奖

未知

2018-06-11 10:52:00

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关键词：Lesson C I’m from the…优质课一等奖

Lesson C I’m from the USA 教学目标 1 能听懂、会说本课单词和句子要求发音准确，理解句义，语调自然流畅。

2 能用句型“Welcome to…”大胆自然地向别人表示欢迎。

3 能有节奏并富于表情地朗读小诗Welcome！同时要求发音正确、清晰。并能基本理解大意。

教学重难点 1.本课单词及China，welcome中/I/和/m/的发音。

2．表示欢迎的用语“Welcome to…”。

3.带有感情地熟读小诗Welcome 4激发学生学习英语的兴趣，鼓励她们大声说话，大胆交往。

课时 1-2课时

教学过程

一、师生问候

二、教学单词USA和句子Welcome to USA. 三、教学单词China 和句子“I'm from China”

四、教学单词UK和Canada，用the UK和Canada替换the USA再次练习对话。

五、教学单词Hong Kong , Macao ,巩固句型“I'm from…”

六、教学句型

—I’m from China. —Welcome to the USA. / Welcome. —Thanks. 七、Let’s talk 对话教学

1 、提出问题，听录音溢出对sir 的讲解。

2 、学生听录音填词。

3 、朗读对话。

4 、角色扮演。

八、文化介绍。—Happy Women’s Day. —Thank you. 九、完成《课堂活动评价手册》。

十、Homework. 今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。

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