Lesson Y ABC Song优质课教案｜教案在线预览

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LessonY ABC Song. 第一课时一、教学目标：1、知识目标主要采取听、说、唱、指的方式，用歌曲认知26个英语字母的音、形(包括大小写对应形式)。2、能力目标在音

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson Y ABC Song

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2018-04-02 16:27:00

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学校：平昌县土兴小学

Lesson Y ABC Song优质课教案

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2018-04-02 16:27:00

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关键词：Lesson Y ABC Song优质课教案

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LessonY

ABC Song. 第一课时

一、教学目标

：

1、知识目标

主要采取听、说、唱、指的方式，用歌曲认知26个英语字母的音、形(包括大小写对应形式)。

2、能力目标

在音乐的听觉刺激和图像的感官刺激中提高学生的语言交流能力；在游戏互动中培养融洽的师生关系，提高孩子们的互助、合作，和自主学习能力。

3、情感目标

激励学生积极、主动地参与学习、交流与合作，体会到用英语交流的趣味性和实用性，养成良好的语言学习习惯。

二、教学重难点：

听、说、读26个英文字母，学会字母歌；认识字母大小写。

三、教具准备：

字母卡片，键盘卡片，奖品等。

四、教学过程：

（一）课前展示，热身激趣。

1.课前播放学生耳熟能详的英文儿歌，活跃气氛，拉近师生距离。

2.简单介绍，引入课题。

课件展示字母，引入字母顺序知识。

（二）歌曲展示

播放ABC song导入新课。

（三）操练新知。

1.按字母表顺序听、说、读26个字母。

（1）展示字母表，让学生逐个认读字母。

（2）分发字母卡片，学生起立并出示他们的字母卡片从A到Z，全班用字母用数数。

（3）朗读练习：高低声朗读、合作朗读、齐读

（4）找朋友游戏：找出持有相同字母卡片的同学。

（5）分组游戏：在电脑键盘图上按字母顺序找字母，边找边读。

（6）

帮字母找邻居进行练习。

2.根据幻灯片快速认识字母大小写：根据提示做大小写连线。

（四）总结点评，激励进步。

1.总结本课所学内容。

2.总结本节课学生表现。

（五）课后延伸。

口头背诵26个字母，并练唱字母歌。

（六）齐唱字母歌。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson Y ABC Song优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson Y ABC Song》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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