唱：小雪花过新年优秀教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：小雪花 过新年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

音乐《小雪花》教学目标：1、让学生了解并掌握3/4拍节奏的强弱特点雪歌》。2、能用优美自然的声音演唱歌曲《小雪花》，感受歌曲中优美的旋律欢快的心情。3、让学生参加到音乐游戏、律动中，提高学生的音乐创造力，培养学生相互合作的能力。教学准备：钢琴、课件、碰铃等打击乐器教学方法: 小组合作、自主探究。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：小雪花过新年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 15:21:00

来源学校

学校：兴化市景范学校

唱：小雪花过新年优秀教案

未知

2018-04-28 15:21:00

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关键词：唱：小雪花过新年优秀教案

正文

音乐《小雪花》

教学目标：

1、

让学生了解并掌握3/4拍节奏的强弱特点雪歌》。

2、

能用优美自然的声音演唱歌曲《小雪花》，感受歌曲中优美的旋律欢快的心情

。

3、

让学生参加到音乐游戏、律动中，提高学生的音乐创造力，培养学生相互合作的能力。

教学准备：钢琴、课件、碰铃等打击乐器

教学方法:

小组合作、自主探究。

教学过程：

一、

创设情境，谜语、图片导入。

让学生通过图片和音乐来直观感受冬天雪景。

二、

感受歌曲，体验情感。

通过歌词感受冬天的美。

三、

初听歌曲，感受歌曲的情绪。

四、

复听歌曲，理解歌曲的内涵。

五、

节奏训练。

六、学唱歌曲。

七、拓展体验。

教学反思：

《小雪花》是以唱歌为主的综合课，这节课的重点是引导学生用不同的声音来表达歌曲不同的情绪。从内容上以一个短小的儿童歌曲让学生获得了丰富的音乐体验。不管学唱前旋律练习还是歌曲后小组合作，目的都是让学生更好地表现歌曲意境。

本节课中，还存在着很多缺憾，今后教学中我将不断探索和创新，提高自身教学素质，形成自己的教学风格，更上一个新台阶。

关于本教案的常见问题

Q：唱：小雪花过新年优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：小雪花过新年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：小雪花过新年优秀教案