左邻右舍教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

左邻右舍教学目标：1、知道邻里和睦对每一个社区成员都非常重要，知道社区居委会在这方面所起的作用。2、学会正确处理邻里之间的矛盾。3、体会邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力。教学重点：学会正确处理邻里之间的矛盾教学难点：体会邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力教学过程：一、导入俗话说“远亲不

资料类型：教学教案文档

所属课文：左邻右舍

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2018-04-28 15:31:00

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学校：辽阳市白塔区太子河小学

左邻右舍教学设计(教案)

未知

2018-04-28 15:31:00

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关键词：左邻右舍教学设计(教案)

正文

左邻右舍

教学目标：

1、知道邻里和睦对每一个社区成员都非常重要，知道社区居委会在这方面所起的作用。

2、学会正确处理邻里之间的矛盾。

3、体会邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力。

教学重点：学会正确处理邻里之间的矛盾

教学难点：体会邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力

教学过程：

一、导入

俗话说“远亲不如近邻”，在我们遇到困难急需帮助的时候，常常是距离我们最近的邻里伸出友爱之手。那么。邻里之间都会有哪些事情发生呢？今天，让我们一起来了解邻里生活的精彩。（板书：邻里之间）

出示邻里间的生活短片，下面让我们来看看在邻里之间都有哪些事情发生。

同学们，无论你居住在楼房还是平房，一定都有邻居，你能介绍以下你的邻居吗？

二、师生互动，了解邻居

1、你和你的邻居之间一定有很多的故事发生，你能说说你们家和邻居家的故事吗？

2、情景剧：你愿意和哪些人成为邻居？

情景一：一位老奶奶手里拎菜在上楼，邻居看到帮忙拎菜。

情景二：在背后议论别人。

情景三：星期天有些同学在家里跳舞，音响声特别大。

情景四：在一个很狭窄的楼梯上，让别人先走。

3、你为什么不喜欢在家跳舞的同学和在背后议论别人的人？

三、激发情感，邻里一家亲

1、邻里之间一旦有了矛盾应该怎样处理呢？

2、我们一起再来看看我们大家不喜欢的那几个人后来是怎么做的。

3、你认为要建立良好的邻里关系，要做到哪几点？

四、评选“最受欢迎的好邻居”

在我们班中你最喜欢和哪位同学成为邻居？就可以把你手中的小红花送给他，评评我们班哪位同学是最受欢迎的小邻居。

五、总结拓展，深化主题

同学们知道了这么多邻里之间互相帮助的故事，让我们一起行动起来，学会宽容，将心比心，为邻居奉献自己的爱心吧。

关于本教案的常见问题

Q：左邻右舍教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《左邻右舍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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左邻右舍教学设计(教案)