说说你的难事名师教学设计1

说说你的难事

教学目标：

1、学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。

2、知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。

3、初步形成积极上进的生活态度。

教学重点：

学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。

教学难点：

知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极上进的生活态度。

教学准备：

教师准备——歌曲、课件。

学生准备——收集克服困难和烦恼的好办法。

教学过程：

一、导入课题：

师：播放歌曲《最近比较烦》，引出课题。

师：听了之后，你想说些什么呢？

生：谈自己的感想。

师：生活之中没有一帆风顺，每个人都有自己的烦恼，或许你正

为自己的烦恼而不知所措，请你敞开心扉，谈谈你的事，大家会帮助你的。

二、初感烦恼，共同解决。

师：老师自己也有很多烦恼，如：我孩子学英语就是不感兴趣，我用了许多办法，就是不见效，我特别烦恼。

师：谁能帮老师想想办法吗？

生：谈自己的想法。

三、感受烦恼，共同探讨：

师：感谢同学们给老师提出这么好的建议，请同学们说说自己心烦的事。

师：和你的小伙伴交流你的烦恼，把你们认为最需要解决的烦恼提出来。

生：伙伴之间互相交流自己的困难和烦恼，提出有代表性的烦恼。

师：归纳学生提出的烦恼和特殊困难。

A、爸爸下岗了，妈妈又生病了，心里特别难受。

B、学习成绩总是不理想。

C、一到测验，考试水平总是发挥不出来，以后中考、高考该怎么办。

D、因为个子矮，同学给他取了许多绰号，家里人也打击他的自尊心。

E、**与奶奶闹不和，有什么办法。

四、克服烦恼，再次感悟：

师：生活之中不可能一帆风顺，就看你以怎样的心态去面对。下面老师请同学们看一段资料。

师：出示课件（巨商希尔顿在发迹之前是一个穷汉，母亲仅仅给他五千美元去经营旅店。几年后，希尔顿成了商界巨子，当希尔顿的母亲问他是怎样克服烦恼的，希尔顿回答说：“微笑”。原来，他每次遇到挫折和不合理的事时，他就马上到卫生间或一个角落拿出一面镜子练习微笑。）

师：“微笑”是一种很好的方法。那还有其他的快乐魔方吗？

生：小组内交流、讨论，解决烦恼的好方法。

（做深呼吸、唱歌、跳舞、讲一个笑话、读一本有趣的书、打电话、写信、看自己的照片、整理抽屉、吃零食……）

师：每个人生活中都可能遇到令人烦恼的事情，如果你肯开动脑筋，你就会发现能使你心情变好的方法是很多的。

五、赠送名言：

1、生活好比一面镜子，你对它笑，它也会对你笑，你对它哭，它也会对你哭。

2、天空虽有云，但乌云的上面，永远有太阳在照耀。

六、总结延伸：

师：通过这一节课的讨论，现在，你最想说的一句话是什么？

生：谈收获。

（懂得了解决烦恼的方法、要有解决烦恼的决心……）

师：送音乐《小小少年》

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说说你的难事

微笑——解决烦恼的魔方