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关键词：唱：上学歌不能告诉你教学设计

正文

不能告诉你

教学目标：

1、用轻松、富有童趣的声音演唱歌曲《不能告诉你》。

2、能正确读出念白部分的节奏，进行恒拍练习，注意唱好休止符。

3、和谐的完成二声部的诵读练习。

4、通过学唱歌曲《不能告诉你》，学习雷锋做好事不留名的精神。

教学重点：

1、用轻松、富有童趣的声音演唱歌曲《不能告诉你》，强化训练念白部分由四分音符和八分音符组合起来的节奏，进行恒拍练习，注意唱好休止符。

教学难点：

1、二声部诵读练习，一部分同学念歌词，一部分同学用用ca ca 和shua — shua—来伴奏。

教学过程：

一、导入：

1、生伴随《劳动最光荣》音乐踏步走进教室。

2、师：这首歌曲叫什么名字？

生：劳动最光荣。

二、二声部练习：

1、师：那我们上课之前先来一个大扫除吧！大扫除需要做些什么呢？

2、练习擦桌子：请一生示范如何擦桌子

生一起模仿擦桌子并念“ca ca ca ca”

3、练习扫地：请一生示范如何扫地

生一起模仿擦桌子并念“shua—

shua—”

3、分组同时劳动：

12组擦桌子，34组扫地。

ca shua—

shua—

4、随《不能告诉你》伴奏生二声部劳动。

三、歌曲教学： 1、初听歌曲，请同学们听一听歌曲中的小主人做了

哪些好事？

2、请同学们说一说，师带领孩子模仿节奏读一读歌词。 3、师生、生生歌词接龙，熟悉歌谣。 4、再听音乐，观察老师加入了什么动作。（师伴随音乐，加入shua- shua –做扫地的动作） 5、师带领同学们练习动作

。

6、再听音乐，再次观察老师加入什么动作。（伴随音乐，加入ca ca ca ca 做擦桌子的动作） 7、师带领同学们练习动作

。 8、请同学们仔细观察歌谱，除了歌谣以外还出现了什么形式（演唱） 9、师出示雷锋图片，说一说雷锋同志做好事不留名的故事。教唱歌唱部分，加入声势动作加以区别最后一个音高 10、再次观察歌谱，分板块练习，然后分工合作（注意提醒音量的控制，要互相能听见对方的声音，避免喊叫） 11、伴随音乐，合作表演。

四、小结下课。

唱：上学歌不能告诉你教学设计