7.铸我长城ppt课件配套教案内容

第七课 铸我长城

教学目标。

1．知道中国人民解放军是国家的重要军事力量，是祖国领土完整和国家安定团

结的捍卫者。

2．知道人民解放军为了民族解放事业英勇战斗的故事。

3．懂得人民解放军在现代化建设中的作用，激发热爱人民子弟兵的思想感情。

4．了解人民解放军的现代化建设进程，知道加强国防建设的重要意义。 5．培养合作意识和团队精神。

6．培养爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。 课时安排：3课时

第一课时 永久的记忆

教材分析：

通过回忆录的形式让学生知道人民解放军为了争取民族独立解放事业。捍卫祖国尊严与领土完整维护社会安定团结所起的作用与贡献。首先以学生了解的9.18事变为切入点。回顾在党的领导下人民解放军赶走了日本侵略者。然后又以一首中国人民志愿军战歌将学生带到朝鲜战场，使学生知道新中国成立后人民解放军有担当保卫家园的重任，最后选择和平年代。了解解放军打击恐怖分子，反映他们在维护祖国的安定团结中发挥重要作用。

教学目标：

1、知道中国人民解放军是国家的重要力量是祖国领土完整和国家安定团结的捍卫者。

2、知道人民解放军为了民族解放事业英勇战斗的故事。

3、了解人民解放军的现代化建设知道加强国防建设的意义。

教学重难点：懂得人民解放军在现代化建设中的作用，激发学生热爱人民子兵子弟兵的思想感情。

教学准备：

1．

教师准备：多媒体展示平台、相关图片及影像资料等。

2．

学生准备：通过各种渠道搜集资料、故事。 教学过程 ：

一、回顾历史，激发情感 师：请看大屏幕（展示九一八事变残历碑）

，同学们，你们认识这块纪念碑吗？ 师：对，这是沈阳市的九一八事变历史博物馆的残历碑。

每年的 9 月 18 日，

沈阳市都要鸣响警报，告诫人们国耻不能忘，向我们诉说着那场中华民族面临

的深重灾难……

师：同学们知道九一八事变是哪个国家发动的吗？ 师：很对。说到日本对中国的侵略，可谓蓄谋已久。

同学们能举出历史事实吗？ 师：好，下面我们一起来了解九一八事变的经过。

（大屏幕出示影像资料） 二、历史回音，触景生情 师：谁能说说你都看到了什么？向我们讲述了怎样的历史？

师：九一八事变后，在蒋介石政府的不抵抗政策下，第二天，日军占领沈阳。在随后的四个月时间里，东北三省一百多万平方公里的锦绣河山沦于敌手，

三千万东北同胞过着耻辱的亡国奴生活。

（伴随着背景音乐《松花江上》

，展示

一幅幅图片，如九一八事变后日军迅速占领沈阳、1931 年日军侵略中国东北满

洲里、日军残杀中国老百姓等，使学生充分感受日军的侵略给中国人民带来的

巨大灾难）

师：请同学们谈谈你们的感受。

师：面对日军的暴行，当时全国人民和大家的情绪一样，反对蒋介石政府

的不抵抗政策，要求停止内战，一致抗日。

三、回顾历史，升华情感 师：是谁在捍卫国家主权和领土完整的战斗中使中国人民得解放？

师：中国人民解放军是何时诞生的？称谓有何变化？

师：中国人民解放军为抗日战争的胜利做出了哪些贡献？ 师播放影像资料片段：

《百团大战》

，生怀着激动的心情观看，汇报。

师：你还知道我军哪些痛击日本侵略者的著名战役？ 师总结：中国人民解放军从不屈服于任何外来侵略与压迫，同侵略者进行

英勇斗争。正是有了他们的付出，才有了我们现在安定幸福的生活。同学们，

回顾这段历史，我们要感谢中国人民解放军“拒强敌以御外辱”。学习这段历史，

我们要呼吁大家“勤学业而振中华”。

三：总结延伸

板书设计： 永久的记忆

平津

辽沈 三大战役决定了中国人民的胜利

淮海。

反思：

了解三大战役并知道是中国共产党领导的中国人民解放军。进行的取得了举世瞩目的胜利。为打败国民党反动派扫清了一切障碍。