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学校:靖远五中 科目:英语 年级:七年级 主备人:马玉梅 审核人:滕彩霞 学案编号:03 Unit 1 Lesson 3 : Welcome to Our School 导学案【教学目标】1. 通过学习,能掌握本课的四会单词和重点短语、
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Lesson 3 Welcome to Our Schoo1教学设计模板
未知
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关键词:Lesson 3 Welcome to Our …教学设计模板
正文
学校:靖远五中 科目:英语 年级:七年级 主备人:马玉梅 审核人:
滕彩霞 学案编号:03
Unit 1
Lesson 3 : Welcome to Our School 导学案
【教学目标】
1. 通过学习,能掌握本课的四会单词和重点短语、句型。
2. 通过学习,能正确使用This is .../That is.... /what is it? 3. 通过学习,能够用英语来表述学校各处室及功能。
【教学重点】
短语句型visiting student; show ......around; have lessons; play sports; have fun
【教学难点】
(教师根据本班学情设计相应的教学难点)
【学法指导】导学测评教学模式
1. 课前自主学习,并通过熟读课文独立完成自学检测(20mins.); 2. 课堂导学,让学生针对自学过程中存在的疑难点大胆质疑,教师引领点拨,
帮助学生掌握本节课的知识点,完成相应的巩固练习(35mins.); 3. 能力提升与知识拓展(教师根据本班学情设计对应的拓展训练)(7mins.); 4. 本课小结,做好学情反馈及教学反思(3mins.)。
【教学过程】
一、自主预习(见学生学案)
二、新课讲授
教学法:教师主导,学生合作探究
Teaching
The teacher’s Instructions
Students’ Activities steps 教
师
导
学
学
生
活
动
教学步骤
Step 1 1.Greetings. (根据学情教师复Lead -in 2.The teacher writes the learning aims on the blackboard and 备)
make Ss know what they will learn in class. Step2
1.Show some words by giving their meanings and some
Presentation examples. 2.Listen to the audiotape and finish Let’s Do It .Ex 1. on page7. The teacher should help explain the difficulties in each question.
3. Read the dialogue. Work in groups and find out the key phrases and structures. 4. The teacher helps Ss understand the following points. 合作探究知识点(见学生学案)
5.
Role- play .Give Ss some time to read the dialogue themselves. Then let them act out the dialogue with partners. Correct their pronunciation when necessary.
Step 3
1.Play the audiotape and complete Let’s Do It .Ex 2.3 on Practice Page7. 2.Pair work. Encourage Ss to draw a place in your school and finish Ex 4. on Page7
Step 4
Instruct Ss to sum up the things they have learned in this Sum-up lesson independently. Then check them in groups.
三、达标测试(见学生学案)
【板书设计】
Lesson 3 : Welcome to Our School a visiting student
welcome to our school
let sb do sth
show ......around
have lessons
plan lessons
get books
play sports.
In the lab
on the playground
【教后反思】
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学校:靖远五中 科目:英语 年级:七年级 主备人:马玉梅 审核人:
滕彩霞 学案编号:03 Unit 1
Lesson 3 :Welcome to Our School
学生导学案
【学习目标】
1. 通过学习,能掌握本课的四会单词和重点短语、句型。
2. 通过学习,能正确使用This is .../That is.... /What is it? 3. 通过学习,能够用英语来表述学校各处室及功能。
【学习重点】
短语句型visiting student; show ......around; have lessons; play sports; have fun
【学法指导】(教师做好学法指导)
【学习过程】
一、自主预习
(一)自学指导
1. 读单词,记单词,完成检测1。
2. 朗读课文,找出或划出重点短语,完成自学检测2,并记忆。
(二)自学检测
1. 英汉互译。
指示;带路
到处
教室
办公室
计划_____ 有趣的事_______
实验室________ visiting_______
2. 重点短语。
1)访问生______________
2)带领......参观______________ 3)上课________________
4)进行体育运动_____________ 5)玩得愉快____________
6)借书_____________________ 7)备课________________ 8) 在实验室________________ (三)我的疑惑
你在自学过程中还存在其他疑惑吗?请提出来并在课内解决。
二、新课讲授(合作探究知识点)
1.welcome to…
welcome to…意为:____________. Eg: Welcome to china / our school.
Welcome back home. 2.Let me show you around.
1) Let me …
引导祈使句,意为“(让)我……吧”固定句式: _________________________. 意为“____________________”。
Eg. Let me have a look.
Let Lily help Lucy. 2) show sb around sp意为:________________ Eg. Can you show me around this city?
3. We play sports and have fun there. have fun意为:____________________________.与_____________________意思相同。
Look! The children are having fun on the playground.
三、达标测试
1.Fill in the blanks with the words and phrases in the box.
Have lessons,
have fun ,
plan,
visiting,
play sports
1. Our teachers ______________ their lessons in the office.
2.We _____________ on the playground.
3.They ______________ in the classroom.
4. Jenny and her classmates ________________ in the park.
5.
Jenny is a _____________ student in our school.
II.按要求完成句子.
1.We can get books from the library.(对画线部分提问)
_______________________________________________.
.
2.Jim, science, let, in ,have, lab, the , lessons(.) (连词成句)
_______________________________________________. 3. fun, we,
today, have(.)(连词成句)
_______________________________________________. 4.That’s
a lab
(对画线部分提问)
. 5.Kate is in the classroom.(改为一般疑问句) _______________________________________________.
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