4　切实保护知识产权教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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“民事权利与义务：保护知识产权——著作权”教学设计版权，也就是著作权。今天我们要一起学习的内容就是知识产权中的著作权PPT 本课标题专题二民事权利和义务：切实保护知识产权——著作权议一议《我是歌手》中翻唱别人的歌曲要不要付版权费？为什么要保护著作权？小结：保护著作权是创作者应有的尊重，能激励人们创新

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　切实保护知识产权

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2023-12-16 07:37:20

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学校：株洲市第八中学

4　切实保护知识产权教学设计(第一课时)

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关键词：4　切实保护知识产权教学设计(第一课时)

正文

“民事权利与义务：保护知识产权——著作权”教学设计

版权，也就是著作权。今天我们要一起学习的内容就是知识产权中的著作权

PPT 本课标题

专题二

民事权利和义务：切实保护知识产权——著作权

议一议

《我是歌手》中翻唱别人的歌曲要不要付版权费？为什么要保护著作权？

小结：保护著作权是创作者应有的尊重，能激励人们创新。一个缺乏创新力的国家是没有生命力的。

保护著作权的必要性：激励人们创新

很好，现在我们对于要不要付没有什么疑义了。那么，著作权到底有哪些内容？《我是歌手》要为著作权当中的哪些项目付费呢？

著作权的内容：

要付费，付给谁呢？有网友在网上发帖问是不是付给原唱。

著作权的归属：词、曲作者；如果卖给了唱片公司，则该歌曲的著作权归唱片公司所有。

《Earth song》这首歌的作词、作曲均为迈克杰克逊。他真的是一个很伟大的歌手，唱作俱佳，舞技高超。怪不得全世界那么多粉丝。现在张杰也有困惑了。PPT:迈克杰克逊已经于2006年去世了。那这版权费还要付吗？你们说呢？

阅读教材，回答问题

著作权的时限

刚才我给大家播放了张杰演唱的视频，没有付版权费啊。糟了。

关于本教案的常见问题

Q：4　切实保护知识产权教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　切实保护知识产权》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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