5 绿色小卫士第二课时教学实录

《绿色小卫士》第一课时教学设计

教学目标：

1、感知垃圾问题带来的危害。

2、了解垃圾分类，使其变废为宝，促进学生转变浪费资源的生活方式。

3、引导学生从身边做起，保护好生态环境。

教学重难点：

学会给垃圾分类，能够从身边做起，采取措施保护生态平衡。

课前准备：调查家里一天产生的垃圾量；搜集垃圾危害的资料。

教学过程：

活动一、寻找垃圾来源

1、同学们，今天老师给大家带来了几幅图片，你们想欣赏一下吗？（课前出示遍地垃圾图）

2、如果让你居住在这样的环境里，你有什么感受？

3、确实，没有人愿意生活在这到处是垃圾的地方，可这么多垃圾是从哪儿来的呢？

4、课前老师布置了让你们去调查自己家里一天有多少垃圾的情况，现在咱们来汇报一下你们调查的结果。

5、学生交流（我家一天的垃圾大约有筒

，种类有

）

6、看来，我们每户家庭每天都会产生许多垃圾，老师这作了一个小小的统计，你们看——（课件出示数据资料），你想说什么？

7、总结：是啊，我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。

活动二、垃圾审判会

１、同学们，这垃圾的危害可是不容忽视的，大家课前都搜集了很多关于垃圾危害的资料，现在我们来召开一个垃圾审判会，一起来对垃圾这个罪人进行一下审判吧！

２、小组交流

３、集体交流，教师适时板书：污染河水、破坏环境、影响健康

４、看来，垃圾乱扔不仅影响环境，而且影响了我们人类的身体健康，真是太可怕了。

活动三、认识垃圾

１、过渡：那么这么多垃圾，该怎样处理才合适呢？有人说“垃圾是放错位置的资源”，你们看——（出示资料）

２、指名读资料，你想说什么？

３、原来垃圾中还藏着这么多丰富的资源，难怪书上说处理垃圾最好的办法就是——（生答）教师板书：回收、再利用

４、（出示可回收标志），这个标志你见过吗？在哪见过？

５、如果包装上印有这个标志，我们就知道那是可回收垃圾了。

活动四：垃圾分类回收

１、现在世界各国各城市都很重视垃圾的分类回收处理问题，中央电视台曾播放过这则公益广告（播放今天分一分，明天美十分的视频广告）

２、今天我们也来当一回绿色小卫士，帮这些垃圾分分类。

３、（出示垃圾名字）这些都是我们生活中常见的一些垃圾，下面我们小组合作帮它们找到家。

４、小组合作活动

５、汇报交流，教师适时补充资料。

６、小结：垃圾就应该这样分类投放，适宜回收、利用的垃圾放在可回收垃圾筒，含有有害物质的垃圾要特殊处理，其它的就放放在不可回收垃圾筒，把你学会的垃圾分类办法告诉给你的爸爸妈妈，教给你身边的每一个人，我们的城市一定会变得更加美丽，更加整洁！

活动总结：

师：同学们，尽我一点力，美化大天地。绿色小卫士，快乐小天使，让我们从今天起，从身边的小事做起，行动起来，大家一起来环保。（欣赏FLASH歌曲<大家来环保>）