唱：姑苏风光水乡外婆桥教学目标｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：姑苏风光 水乡外婆桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

水乡外婆桥一、教学目标：1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡外婆桥》。2、了解赞美江南水乡的歌曲，激发学生对江南水乡音乐文化的热爱。3、了解一些民族文化，唱民歌。二、教学重点引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。三、教学难点1、学生能够准确演唱歌曲中的休止、顿音2、学生能够准确演唱歌曲

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：姑苏风光水乡外婆桥

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2018-04-12 10:18:00

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学校：泰州市胡庄中心小学

唱：姑苏风光水乡外婆桥教学目标

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关键词：唱：姑苏风光水乡外婆桥教学目标

正文

水乡外婆桥

一、教学目标：

1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡外婆桥》。

2、了解赞美江南水乡的歌曲，激发学生对江南水乡音乐文化的热爱。

3、了解一些民族文化，唱民歌。

二、教学重点

引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。

三、教学难点

1、学生能够准确演唱歌曲中的休止、顿音

2、学生能够准确演唱歌曲中的五度、八度等旋律难点

四、教学过程： 1、情景导入、看一看

播放江南水乡风光片，学生边听歌曲《水乡外婆桥》伴奏边看画面。 2、猜一猜

师：片中的画面你熟悉吗？

3、议一议

师：你能描述片中城市的风光特点吗？

师：诗人就曾这样赞美江南美景：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

介绍图片的所在地：浙江嘉兴

五、感受体验

，自主学习 1、学生跟着录音边哼歌曲旋律，边随老师律动，表现小船摇曳的动感，熟悉歌词、旋律。

师：江南好，江南美，江南水乡歌儿多。

播放歌曲录音作为范唱。师：能说说此时水乡孩子的心情吗？指导学生从歌词中找出表达孩子们快乐心情的句子，并有表情地读一读，感受歌词所描绘的美景。

师：让我们一起泛舟湖面，感受捕鱼网虾的快乐。 2、学唱歌曲（1）教师完整地范唱歌曲，指导学生听辨歌曲中休止符的位置，感受歌曲前后乐段不同的情绪。

（2）学生设计一个动作加在休止符处，表现水乡孩子细腻、含蓄、羞答答的形象。让学生在反复听赏、感受中，通过自主学习，学会歌曲。（3）歌曲处理。指导学生从力度、速度等方面，分组讨论对歌曲的处理意见。（4）试着让学生演唱学习二声部，试着配合演唱

六、歌表演。结合歌曲，将学生分组，用不同的方式表现歌曲。七、课堂小结

水乡是美的，生长在水乡的儿童是幸福的。我们自己的家乡同样很美，相信大家一定会为自己家乡感到自豪！在《水乡外婆桥》的歌声中，学生愉快地走出教室。

课后反思：

本节课唱的《水乡外婆桥》包含4/4拍、3/4拍、2/4拍，首先在初听时提醒学生找节奏变化的相关小节，然后在唱谱时进一步了解节奏变化，方便学生在唱歌曲时注意节奏不要唱错。另外歌曲中的顿音记号提醒学生要唱的短促而有弹性，表现出鱼虾活蹦乱跳的情景，孩子们声音控制的好不错。歌曲的最后音有点高，让孩子注意不要喊叫，轻声的把歌曲唱到位就可以了。

关于本教案的常见问题

Q：唱：姑苏风光水乡外婆桥教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：姑苏风光水乡外婆桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：姑苏风光水乡外婆桥教学目标