1.通信的种类和发展教学设计案例
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1.通信的种类和发展教学设计案例
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关键词：1.通信的种类和发展教学设计案例
正文
第二单元
缩短时空的通信
第一课
通信的种类和发展
教学目标
1. 了解通信的发展。知道现代通信的种类和形式。学会合理选择通信。
2. 体会现代通信的迅猛发展给生活带来的方便，激发学生热爱生活的思想感情。
3. 通过调查访问、链接生活、尝试选择等活动，体验通信的发展，了解不同通信方式的特点。
教学过程：
一解读课题导入
同学们，今天我们要一起学习《通信的种类和发展》。一起来大声的读一遍课题。
二、新授
1. 归纳通信种类（古代、现代）
现代的通信方式真是五花八门，可古时候人们没有这些通信，他们又是怎样传递信息的呢？
生：古代的通信方式有烽火台、信鸽、风筝、漂流瓶、灯塔、驿站、马拉邮车、马拉松、还有鸡毛信
师2：古代的人可真聪明能想出这么多的通信方法，那我们现代的通信方式又有哪些呢？
2.我们来比较一下这些通信方式，看看能不能找出它们有什么特点呢？
学生讨论，教师引导纠正。
3. 生回答，师总结：邮政、电话、网络等等
4. 教师选取学生模拟打电话、介绍邮递物品，调动学生积极性。
从大家的交流中，我们体会到现在已经是一个信息化的时代了，越来越多的通信方式已经走进了我们的生活。大家会选择使用不同的通信方式吗？
①
怎样联系身在远方的亲戚？
②
怎样联系外国的朋友？
③
怎样联系邻村的同学？
5.让我们来学寄一封信（教师讲解课本34页内容，然后让学生简述寄信方法）
三、总结
1. 通信分类
邮政通信、电信通信、
2. 德育
电信通信、邮政通信，通过信息的传递将千家万户紧紧联系在一起，为我们的生活提供了很多便利。而在这些通信的背后有着许许多多辛勤工作、默默奉献的工作人员，我们应该尊重他们的劳动。
四、课堂小结：
五、作业
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来自：学校：栾城区东尹村学校
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