1.通信的种类和发展教学内容概述

《通信的种类和发展》教学设计

教学目标

１、知识与技能

知道现代通信的种类，简要了解通信的发展用适当的通信方式与亲友、同学进行通信联系，能够正确书写信封，邮寄一封信。

２、过程与方法

培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。

３、情感态度与价值观

通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣。

教学重点：让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用。

教学难点：

培养学生口述通信的种类和发展，并学会基本的通信方式。如寄信，打电话等。

教学过程：

一、动画导入，激发情趣。

１、观看动画片，思考：周幽王是通过什么来通知各诸侯的？

２、简单介绍通信的含义。

３、导入新课，板书课题。

二、回顾过去，丰富知识。

１、自由地阅读课本３２页上的内容，独立完成学案中第一题。（结合课前搜集的资料）

２、集体交流。（出示课件）

３、小结古代通信的特点。

三、立足生活，深入认识。

１、我们认识了古代通信，但现在的生活中很少用到他们，有的甚至不用了。我们现在生活中用到哪些通信方式呢？

２、小组合作完成学案中第二题。

３、集体交流。（根据学生的回答随机总结）

４、过渡，说明通信的种类有邮政通信、电信通信。

四、展望末来，放飞思想

１、今天的通信已经很发达了，随着人类不断增长的需要，末来通信会是什么样呢？我们来想象一下。（完成学案中第三题）

２、交流。

３、小结：

“没有做不到，只有想不到”，古人就曾经梦想拥有一双“千里眼”“顺风耳”，现在都已经变成现实，我相信，不久的将来，你们也会梦想成真的!

学校

课题

杜固小学

年级

四

科目

讲课教师

品德

孙丽敏

通信的种类和发展

学习目标

１、知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。

２、明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。

３、运用观察、对比、调查等方法，提高自己了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。

４、通过学习，养成课后认真搜集资料，课上认真交流，积极发言的好习惯

1、了解我们日常生活中通信的种类及其作用。

2、口述通信的种类和发展。

学习过程

自由阅读课本３２页的内容,读后我知道了古代通信有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

1、你和同学之间经常使用什么方式联系？

2、除此之外，现在生活中还有哪些通信？

--------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------ 今天的通信已经很发达了，随着人类不断增长的需要，末来通信会是什么样呢？展开想象，把自己想到的与你的同学习方法

默读课文

自主完成

课前调查

小组合作交流

同桌交流

学习重点

学习环节

古代通信

现代通信

展望未来

桌交流一下，写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

学习小结

板书设计

通信的种类和发展

1、电信通信

2、邮政通信、