鸿雁教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《鸿雁》教学目标: 欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感教学重难点: 1引导学生探究《鸿雁》的旋律写作方法，并尝试用简短的音乐动机创作一、两句旋律。2 欣赏其他蒙古族长调风格歌曲，激发学生对蒙古民歌的了解。教学过程: 1、导入: （1）教师：你

资料类型：教学教案文档

所属课文：鸿雁

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2018-04-03 15:47:00

来源学校

学校：亳州市第八中学

鸿雁教学设计第二课时

未知

2018-04-03 15:47:00

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：鸿雁教学设计第二课时

正文

《鸿雁》

教学目标

: 欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感

教学重难点

: 1引导学生探究《鸿雁》的旋律写作方法，并尝试用简短的音乐动机创作一、两句旋律。

2 欣赏其他蒙古族长调风格歌曲，激发学生对蒙古民歌的了解。

教学过程

: 1、导入:

（1）

教师：你去过美丽的蒙古大草原吗？今天，让我们一起走进它、了解它。欣赏蒙古大草原的美景，感受草原的辽阔、天空的高远和蒙古人的豪迈。（播放蒙古自然风光，背景音乐使用《鸿雁》）

（2）请学生谈谈看视频后的感受。

2、学习新课:

（1）安静欣赏《鸿雁》演唱视频。教师：歌曲给你带来怎样的感受？

（2）

教师：让我们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌曲。

（3）

请同学们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌。

（3）教师：观察旋律线，你发现了什么特点？

（4）

教师：同学们观察得很仔细，旋律走向驼峰正是北方很多民歌的特点。大家观察一下，这首歌曲中使用了哪几个音？

（5）

男女生分角色有感情的演唱歌曲。

（6）简介蒙古族长调民歌。

3、最后师生齐唱《鸿雁》，结束课程。

关于本教案的常见问题

Q：鸿雁教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鸿雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

鸿雁教学设计第二课时