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《值得骄傲的家乡人》教学设计教学目标(一)知识与技能了解家乡的优秀人物,向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。(二)过程与方法通过对家乡优秀人物的了解,培养学生的分析、判断能力,收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。(三)情感态度与价值观通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了
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3.值得骄傲的家乡人公开课参赛课教案
未知
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关键词:3.值得骄傲的家乡人公开课参赛课教案
正文
《值得骄傲的家乡人》教学设计
教学目标
(一)知识与技能
了解家乡的优秀人物,向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。
(二)过程与方法
通过对家乡优秀人物的了解,培养学生的分析、判断能力,收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。
(三)情感态度与价值观
通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解,学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神,培养学生热爱家乡的情感。
教学重点:
使学生认识家乡的名人,知道他们的贡献。了解在各行各业的普通劳动者的贡献,知道他们同样是为家乡做出贡献的英雄。
教学过程
导入新课:
提问
同学们,我们在数学中经常会用到的圆周率是多少呢?
3.14,它其实就是一个无限不循环小数。早在南北朝时期,我们的家乡人就已经把圆周率推算到了小数点以后的第七位,并且将这项成就保持了一千年。这个人是谁呢?
祖冲之。
今天,
我们今天就来学习一下,在我们的家乡,有多少名人,他们都做出了什么贡献。
讲授新课:
板书:
一、名人辈出的地方
讲述
大家来看课本。在12页右上角,就是伟大的科学家祖冲之的画像。祖冲之最著名的贡献就是把圆周率推算至小数点后第七位。同时,他在其他方面也有很多贡献。
提问
谁来给大家读一读课本上的资料呢?
学生回答
略。
承接
我们现在来看,觉得推算圆周率并不是很困难,把公式带入电脑,慢慢计算就好了。但是,在祖冲之的时代,计算出如此精确的圆周率,却是一件非常困难的事情。他这种不断钻研的精神值得我们大家学习。你还看出祖冲之有什么优秀的品质?
。
在家乡的历史长河中,还有很多很多名人,。
展示
视频《永远的丰碑——李大钊》。
提问
这段视频回顾了李大钊烈士光辉的一生。革命先烈的优秀品质值得我们学习。你从中有什么体会呢?
学生回答
略。
家乡的名人还有梁斌和黄胄,梁斌是著名的作家《红旗谱》的作者,河北蠡县人;黄胄是著名的画家,也是河北蠡县人。另外
你还知道哪些英雄事迹呢?
学生回答
如:狼牙山五壮士、董存瑞等。历史名人刘备,张飞,赵云等都是河北人。
小结,
家乡自古多慷慨悲歌之士,历史上涌现出了无数英雄豪杰,他们的事迹传诵千古。
在社会主义现代化建设的今天,
工人、医生、农民、教师、清洁工等都是我们平时能够见到的,比较熟悉的职业。他们为了我们家乡的建设和发展,在自己的各行各业上默默地奉献着。
我们向他们致敬,向他们学习。
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