2 谢谢你们，我的父母第二课时教学设计

《谢谢你们，我的父母》教学设计

兰溪市聚仁教育集团振兴小学 章航

一、激情导入，引发思考

师：同学们，上课之前，咱们先来读一个词。（PPT：感谢）

师：“谢谢”是一个非常普通的词，我们经常对别人说“谢谢你”。你都感谢过谁呢？（生答）

师：是呀！一声声谢谢温暖了对方的心，它像一座座桥梁，使我们彼此的心贴得更近。在这么多需要感谢的人中，有两个人，无论你身在何地，他们始终占据你心中最柔软的地方，是他们给了你生命，抚养你，关怀你，鼓励你，教育你，却从来不图回报。他们是我们最应该感谢的人。他们是谁呢？（是我们的爸爸妈妈）是啊，爸爸妈妈爱我们，而这份爱，你是否已经感受到了呢？现在请你回想一下，在你的生活中，爸爸妈妈关心、爱护你的事情,说给大家听一听。（生答）

（师注意引导生从多方面来回答：学习上、身体上、为人处世品德上）

师：是呀，爸爸妈妈关心我们的故事太多太多了，他们为我们做的事可以说不尽其数。所以，我觉得，我们应该从内心真诚地对他们说一句——（PPT：谢谢你们，我的父母）

二、感受辛苦，说出感谢

师：在课前，老师请大家做一做小小调查员，记录爸爸妈妈在双休的某一天的工作情况，现在就把你记录的这些情况和你的感受在你的小组里说一说。（小组讨论）

师：刚刚老师细细看了一下，发现有很多小组的同学都记录得非常详尽，下面请一个小组来给大家汇报一下。（生汇报）

师：真是一群细心的孩子，记录得非常详尽。说的感想也是发自肺腑，我们把掌声送给他们。我想，通过我们的调查，我们感受到了家里的干净、美观来自于爸爸妈妈的辛勤劳动，我们的幸福生活也同样来自于爸爸妈妈。瞧，这是老师刚刚转下去的时候发现的**同学的记录，我们一起来看一看。

如果我们用一本书来代替她妈妈做的一件事，我们来看看，她的妈妈一天中到底做了多少事呢？请位同学来帮我们读一读。

师：我们来采访一下她：这位妈妈，能谈一谈你现在的感受吗？（生答）

师：是呀，我想问问同学们，你们的父母在生活中，有没有像这位妈妈一样因为家务的操劳、工作的辛苦而累垮的？（生答）

师：我们的父母，因为工作上的繁忙，家务上的劳累，确实有支撑不住的时候。那我们作为子女，看到有如此重的家务压在父母身上的时候，我们能做些什么呢？（生答）

师：是啊，行动起来，请你上来帮妈妈拿走一件家务活，这样妈妈就少了一件事情操劳了。

师：在我们的帮助下，妈妈卸下了很多的重担。现在咱们再来问问这位妈妈，现在的感觉怎么样？（生答）

师：章老师把你们对爸爸妈妈的这份心意化作这课感恩树上的第一片叶子，一起读——（生：做力所能及的家务活。）（呈现黑板粘画）

师：可是你们知道吗？爸爸妈妈除了繁重的家务活外，还有劳累的工作，为了家庭的幸福，为了你们的健康快乐成长，他们还要承受很多很多的压力。这些我们都是无法帮助他们的。可是，我们可以帮他们添一些心意，让他们高兴一点，对吗？现在，我们来开展一个活动，（粘纸贴上：我为父母添心意，生读），想一想，我们还可以想些什么金点子为爸爸妈妈尽一点心意，使他们开心，快乐？以小组为单位，讨论讨论，组长注意，请你把你们小组讨论的金点子记录在心意卡中。（生小组讨论）

师：哪位小组来说说你们的金点子？（生答）

师：你们看，章老师把你们的心意化作了感恩树上的一片片绿叶，小树成为了一棵枝繁叶茂的大树。老师要替你们的父母谢谢你们，你们是一群细心的孩子，一群懂事的孩子。但是，说说是很容易的，做起来就不一定简单了。比如说，你想要在父母生日的时候送给他们小礼物，那你知道父母的生日是什么时候吗？你知道自己送什么礼物爸妈会最喜欢呢？有些同学肯定，有些同学迟疑，章老师现在要来考考你。（PPT：了解父母有多少）这张表格就在咱们自己手里，发给大家，请大家实事求是地填写，知道的就在后面打个勾。（生完成表格）

师：好了，现在实事求是地说，这份表格，全部打上勾的有哪些同学？（数人数，写数字在黑板上）如果，这里换成要了解你的情况，你觉得，你的爸爸妈

妈能回答得出这些问题吗？觉得爸爸妈妈能回答的出来的举手看看。（数人数，写数字在黑板上）

师：轻轻地读这个数字（生读），大声地读这个数字（生读）

师：读着这两个数字，你有什么想法？（生答）

师：从你的回答中，和你的表情中，老师已读出了一丝内疚和惭愧，不过，同学们，没有关系。你可以用接下来一个礼拜的时间悄悄地走近你的父母，去了解你不知道的这些答案，当然，也可以去了解更多的老师没有提到的一些事情的答案，老师相信，一个星期以后，这里的人数肯定会更多。（希望同学们能以感恩树的这些金点子为指南，就是按照那些金点子去做，做到一项就在自己心里的这棵感恩树上添上一片绿叶，老师希望，同学们心中的这棵小树能早日成长为枝繁叶茂的参天大树。

三：诵读小诗，升华情感

师：同学们，就让我们用这一首小诗，略表我们对父母的感激之情吧！这首小诗的名字就叫：谢谢你们，我的父母。

生集体朗诵：《谢谢你们，我的父母》

是你们，将我带到人间，

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是你们，领我认识世界，

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，你们就是拉动风筝的长线；

如果我是航船，你们就是躲避风雨的港湾。

你们的爱，柔柔似水，轻轻如烟；

你们的情，深沉似海，恩重如山！

合上双手，闭上双眼，

让我们轻轻地说：

谢谢你们，我的父母！