1 爱护集体荣誉教学设计模板｜教案在线预览

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我为集体添光彩【教学目标】1、知道自己是集体的一员，乐于为集体做贡献。2、培养学生做个关心集体的有心人，关注集体生活中的细节。2、学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法，培养主人翁责任感。【教学准备】1、动员学生收集经常为班集体服务的同学的事例。2、教师准备一些有关学生在各项集体活动中的照片3、与

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所属课文：1 爱护集体荣誉

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2018-04-29 15:31:00

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学校：大连金州区先进小学

1 爱护集体荣誉教学设计模板

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我为集体添光彩

【教学目标】

1、知道自己是集体的一员，乐于为集体做贡献。

2、培养学生做个关心集体的有心人，关注集体生活中的细节。

2、学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法，培养主人翁责任感。

【教学准备】

1、动员学生收集经常为班集体服务的同学的事例。

2、教师准备一些有关学生在各项集体活动中的照片

3、与班主任老师联系，了解班集体存在的主要不足。

【教学过程】

一、导入

展示集体参加比赛活动时的照片。

集体取得的成绩离不开每个人的努力，同学们都热爱自己的班集体，都十分珍惜集体荣誉。在学校的每一天，每个同学都从自己做起，从一点一滴的小事做起，为集体增光添彩。那么，在日常生活中我们又该怎样为集体添光彩呢？

学生讨论交流。

二、阅读讨论

阅读教科书第10页乐乐和教师的对话。

讨论“班集体需要做的事情”“我能为集体做的事情”。帮助学生学会观察，并尽自己的所能为集体贡献力量。

教师进一步提问学生：“为集体服务，除擦黑板、摆桌椅、出板报、向学校广播站投稿、为同学解答学习上的问题以外，还有哪些？”

教师：我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子.每个人都应该为班级的成长出一分力.我们常我说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学.一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难以拉断.因此我们要同心协力,不要各人各扫门前雪。

三、小组探究

以小组为单位，阅读、讨论教科书第10页的四个问题，并交流各自的看法。

教师可以根据学生的实际情况加以引导，特别是帮助学生分析“很少有人做的原因”，认识到关心集体需要坚持，需要付出。

教师：我们每一个同学都要有集体观念.为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情.把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体. 四、自由讨论

阅读教科书第10页的内容，根据本班的实际情况讨论班集

体的优点与不足，并为争当优秀班集体提建议。在此过程中，教师要注意引导和归纳整理，要帮助学生具体而准确地思考和认识自己班级的实际状况、与优秀班集体的差距、为了争取优秀班集体应当做些什么等。

五、课堂小结

要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力.建设一个好的集体，为集体添光彩，人人有责。今天，许多同学为集体提的建议都得到了大家的赞同，相信在每个同学的共同努力下，我们的集体会更加进步。

关于本教案的常见问题

Q：1 爱护集体荣誉教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 爱护集体荣誉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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