1 诚信真可贵教学设计与反思

《诚信真可贵》教学设计

教学目标：1、了解诚信在生活中的重要性，体会到人与人交往时诚信的价值；

2、理解和体验为人处事要讲诚信。

教学重点：了解诚信在生活中的重要性。

教学难点：体会人与人交往时诚信的价值，在今后的学习生活中做到诚实守信。

教学过程：

一、导入

1.

古往今来，有许许多多讲诚信的人。让我们穿越时空的隧道，看一看《曾子杀猪》的故事。（教师出示动画：“曾子杀猪”。）

2.你们觉得什么是诚信？学生回答，教师随机板书：说到做到、诚实不欺骗、实事求是、遵守诺言……

二、感悟诚信

1.师：讲诚信，就要说到做到。（教师出示情境剧：“送跳绳”。）

师：如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？

2．感受不守诚信的后果。

⑴

“假种”的危害。

师：社会上有些利欲熏心的人，他们不择手段，用欺骗牟取暴利。你听说过因不守诚信造成巨大损失的事例吗？我们先来看几张图片。（教师出示课件：感受“假种”的危害”，先出示“农民辛勤耕种”图片。）

师：从图片上你知道什么？农民辛勤地耕种，你猜到秋天的时候……

师：可惜你们错了，不明真相的农民购买了假种。（出示“农民购买假种”图片。）你们看，到了秋天，这些稻谷更像是野草，稻谷有壳无米。（出示“稻谷像野草”图片。）

师：我们再来看两条消息。（出示“卖假种者受法律制裁”图片。）

师：此时，你有何感想？

小结：这种利欲熏心、不讲诚信的欺骗行为，害惨了日出而作、日落而归的农民。虽然卖假种的不法分子已得到了法律的制裁，但无法挽回农民辛勤的血汗！

师：同学们还搜集到哪些不讲诚信的例子呢？（说说自己搜集到的事例）

师：我们现在全民族都在努力建设和谐社会，面对这些不诚信我们痛恨不已，你想对他们说些什么呢？

⑵

想象缺乏诚信的后果。

师：诚信是社会有序发展的根本。如果你的父母在各自从事的职业中不守诚信，会造成怎样的后果？

学生畅所欲言，感受诚信的重要性。

小结：三百六十行，各行各业都离不开诚信，离开了诚信，社会将会十分冷漠；离开了诚信，世界将会一片黑暗！

三、拓展延伸 师：让我们齐读一些关于诚信的名言，在今后的学习生活中与诚信为伍（教师出示课件：“关于诚信的名言”）。

另外再向大家推荐关于诚信的书籍：一本是《诚实．善良》，还有一套是《诚信故事会》，这些书收集了古今中外脍炙人口的诚信故事，宏扬中华民族的优秀传统美德，相信大家一定会喜欢。

四、实践诚信

鲁迅先生曾说：诚信是为人之本。诚信是金子，放在哪儿都会闪闪发光；诚信是宝石，无时无刻都能熠熠生辉。同学们，希望你们如今天所感受到的、所表达的那样去实践诚信，让诚信之花开在我们心里，一路芬芳，伴随我们成长！