欣赏　 乒乓变奏曲公开课教学设计模版

《乒乓变奏曲》教学设计

（欣赏课）

一、教材分析

《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，旋律活泼欢快，表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。像通常的变奏曲一样，本首乐曲的主题非常简洁，带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏，灵巧轻快，好像乒乓球在小球手的你推我挡之下，一来一去，银光闪闪；乐曲包含五个变奏。第一变奏：主旋律在上方由右手弹奏，低音部左手弹奏十六分音符的分解和弦；第二变奏：左手在低音部弹奏主题，右手以上面这种分解和弦音型作伴奏；第三变奏：左、右手均弹奏十六分音符的分解和弦音型，但主旋律镶嵌在高音部的强位上；第四、五变奏：在和弦的衬托下，主题变化为由下行旋律及上行琶音构成的旋律。两个变奏中主旋律分别出现于高音部及低音部。但乐曲最后仍由右手奏出一个旋律扶摇直上的乐句作为结束，使人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。

二、教学目标

1.通过欣赏乐曲，感受乒乓球比赛的激烈场面。

2.欣赏钢琴曲《乒乓变奏曲》，能听辨出主题及其变奏旋律出现的次数。

三、教学重难点

听辨主题及其变奏旋律出现的次数。

四、教学过程

（一）导入

1. 猜谜语：[来源:学科网ZXXK]

同学们，今天的音乐课老师首先给你猜一个谜语：

乒乒乓乓乒乒乓，

长方桌上摆战场，

你抽杀呀我推挡，

小小球儿闪银光。

相信同学们一定猜到了，谜底就是乒乓球。下面，有一些小朋友特别喜欢这个谜语，他们用歌声唱出来了，请你听一听。

2. 揭示课题：[来源:学,科,网]

他们唱的真好听呀，这是歌曲《小小球儿闪银光》的片段，有一位作曲家叫做王志刚，他也特别喜欢这段旋律，同时也很喜欢乒乓球，于是他借用我们刚才听到的旋律创作了一首乐曲，叫做《乒乓变奏曲》。

（二）学习乐曲

1. 找主题

（1）初听全曲

下面咱们来完整欣赏这首钢琴独奏曲《乒乓变奏曲》，请你听一听，想一想，乐曲的情绪是怎样的？由什么乐器演奏？

（2）再听[来源:Z。xx。k.Com]

你能听出作曲家借用歌曲《小小球儿闪银光》的旋律么？

（3）学习主题旋律

课件以打乒乓球的动画形式出示主题旋律：

2/4 3 3 1 1 ︱ 2 2 5

︱ 1 5 1 3 ︱ 2 1 2 ︱

．． 3 3 1 1 ︱ 2 2 5

︱ 1 5 1 3 ︱ 2 3 1 ︱．．请你听一听，是这个熟悉的旋律么？学生听辨主题旋律。

再听主题旋律，学生跟这哼唱

律动：模仿打乒乓球的动作

接下来，请你拿好球拍，合着音乐模仿打乒乓球的动作。

（4）

再听，老师带着学生律动。

2. 听辨主题及其变奏出现的次数

（1）同学们，我们刚才学习的主题旋律在《乒乓变奏曲》中变化演奏了几次？请你听着音乐数一数。

（2）有的同学说三次，有的同学说五次。你知道吗，这个主题有时很明显，有时很调皮，它会藏在音乐中，老师相信细心的同学一定能听出来。咱们再听音乐数一数。

3. 分析变奏

当主题旋律第一次出现的时候，我们叫做主题旋律。当它第二次出现时，我[来源:学&科&网][来源:Z+xx+k.Com]

们称作变奏一，为什么，请你看题目《乒乓变奏曲》。那当主题旋律第三次出现的时候呢，我们称作变奏二，后面的以此类推。

4. 分析乐曲结构

（三）小结

《乒乓变奏曲》不仅表现了打乒乓球时愉快的心情，同时还展现了小球员们打乒乓球高超的技巧以及比赛时激烈的场面。希望课下，同学们也能拿起球拍，去体会一场激烈的比赛吧！