3.文明的社区生活教学设计范文

《文明的社区生活》教学设计

辽城明德小学 杨建芬

教学目标

一、知识与能力

1、知道遵守社会公共秩序，懂得在公共场所遵守社会公德。

2、能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。

二、过程与方法

通过让学生看图片、角色扮演、故事体验、动手来做等环节，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。

三、情感态度与价值观

自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。

四、教学重点：懂得在公共场所要遵守公共秩序。

五、教学难点：自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。

六、教学方法

角色扮演法、心灵体验法。

七、教学过程

一、情景定标：

自去年旅发大会以来，咱们的涉县发生了翻天覆地的变化，无论走到哪里都可以欣赏到无限的风光。那么生活中什么时候需要大家来遵守社会公共秩序呢？

二、自主研讨：

老师这里有几幅图片，咱们一起来看看他们做得好不好，为什么？（屏幕显示）

谁来说说这幅图的意思，你可以给他们起个名字。

图一：小明和小强在草坪上踢足球，他们做得好不好？小兰过来阻止他们，做得好不好？为什么？

图二：在公共汽车站，大家排队上车，做得好。

不仅是上车，其实在上、下车时都要遵守秩序，先下后上。

图三：在图书馆两个同学在说话，有一位同学在劝阻。

如果你是那位同学，你会怎样劝阻。

图四：大家在健身器材前排队等候，做得对。

同学们刚才说得真有道理，俗话说“国有国法，家有家规。”我们作为社区的一员，就要遵守社区的文明公约，自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明、有教养的人，其实啊，不光在学校、社区，即使在社会中，遵守公共秩序对于我们每个人来说也非常重要，老师这里有一组数字，谁来读一下？（屏幕显示，学生读信息）

2013年2月27日上午湖北省薛集镇秦集小学发生一起拥挤引起踩踏事件，11名学生受伤，4名重伤；

2007年11月10日，重庆一家超市市民抢购，发生踩踏事件，事后统计死亡3人、7名重伤、31名受伤；

2006年12月5日，四川营山县某小学上百名学生拥挤下楼，发生踩踏事件，9人住院，2人重伤；

2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。

看完后，你们的心情怎样？为什么？（学生回答）

三、展示交流

（1）我们都来演一演

由此可见，遵守公共秩序对于每个人的生命安全，对于整个社会的和谐都至关重要。老师这里还有三个小故事，下面咱们就以组为单位进行角色表演，看看如何做文明小公民。

活动：分小组进行角色扮演，表现在社区内的一些不文明的行为，每个剧情的结果由学生自己设计应该如何来做。

剧情一：周末的一天中午，小红和小丽刚吃完午饭，就相约来到社区运动场唱歌，声音吵到了社区的人们无法安静地午休，小芳走了过来，指了指旁边的牌子，说：“午休时间是不能唱歌的！你们中午在这里唱歌，大家怎么安静地休息呢？你们要遵守公共秩序啊！”

剧情二：一天，小兰走在街上，买了一个薯片吃，顺手就把薯片袋

扔到了马路上，这时，琪琪走过来了，对她说：“如果每个人都随手乱扔垃圾的话，那我们的社区会有多脏啊！为了我们的环境卫生，应该把垃圾扔到垃圾筒里。”

剧情三：一天早晨，小刚上学的路上，怕上学迟到了，就随意横穿马路，让对面开车过来的李叔叔吓了一跳。

同学们的课本剧表演真精彩，看来良好的公共秩序靠一个人行不行？对，这是每个人应尽的责任和义务。老师把刚才同学们的表演总结为了一首小儿歌，一起来读读.（大屏幕出示）

社区是我们的家

公共秩序靠大家

果皮纸屑别乱扔

垃圾筒正在等待它

午休时间别唱歌

很多人都怕被打扰

横穿马路太危险

安全一个幸福全家

我们的社区盼文明

离不开你我和大家

在公共场所，我们要遵守哪些公共秩序呢？（学生回答）

（2）我们都来做一做

总有些人在公共场所不注意自己的行为，现在我们以组为单位为社区动手设计一块文明标志牌。（学生以组为单位动手实践，并对表现好的小组进行表扬）

（3）心灵体验

同学们，你们想不想做遵守秩序的文明小公民？（想）真有信心。可有时说着容易做起来就难了。咱们书中就有一个小同学，一不小心就做了一件让自己倍感惭愧的事情。打开书46页，读读这个故事。（配乐朗读书中46页的《老爷爷使我想到的……》）

同学们如果你是这个同学你会怎样想？又会怎样做呢？（学生回答）

四、课堂小结

在社区生活中，你是否见到或亲身经历过类似的事情？（学生举例回答并说说自己的亲身体验）

其实，文明对于每个人来说都是唾手可得而又唾手可弃的事情。当你看到一张纸片、当你排队等候的时候，你的一言一行，你的一举一动，都被大家关注着，老师相信我们每位同学都会真心爱护我们的社区大家园，让我们的社区生活更文明，更和谐也更美好！

我请同学们重温一个非常温馨的公益广告，可以一起读一读。

社区是一个温暖的大家园，人与人之间的关系最为密切，城市中的居民大多居住在楼房中，人们彼此间的联系越来越少，所谓“远亲不如近邻”，我们要搞好邻里关系，互帮互助，共同建设我们美好的家园。老师相信新世纪的小学生每个人都会是一盏文明的灯，照亮我们的校园、我们的社区，照亮我们的祖国！