年月日ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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年月日ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：年月日ppt课件教学实录

正文

三年级《年月日》教学设计

教学目标:

1﹑使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年的知识,并记住各月和平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年。

2、协助同学建立较长的时间观念,培养同学认真观察、归纳概括的能力。

3、通过教学激发学生爱数学、学数学的学习兴趣。

4、通过教学,培养同学珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育。

教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。

教学难点:发现并掌握大小月的判断方法。

教学准备:多媒体课件,不同年份的年历卡片。

学具:彩笔

教学过程:

一、创设情境,揭示课题。

1、猜谜语

有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣。

每天都要脱一件,最后剩下一张皮。(日历)

同学们,今天我们要学习的内容就是跟日历有关系的年、月、日。年、月、日同时、分、秒一样,也是时间单位。年、月、日这三个时间单位之间有着什么样的关系呢?学习了这节课之后你们就知道了。(齐读课题)

二、观察年历,探究新知。

1、认识年历。

(1)你们知道自己的生日是那一天吗?你能在2014年的年历上圈出自己的生日吗?你们还知道哪些有纪念意义的日子吗?课件出示教材第44页例1,请同学们认真观察2014年的年历,并回答问题:一年有几个月?每个月有几天?

①让学生独立观察。

②四人小组讨论,互相交流。

③汇报讨论的结果。

(2)同学们请拿出自己课前搜集的年历,仔细观察一下,和我们刚才找到的一样吗?结合同学的回答教师板书:

一年有12个月

31天:一、三、五、七、八、十、十二月

30天:四、六、九、十一月

二月的天数比较特别,有的28天,有的29天。

2、教学大月和小月:同学们在这么短的时间就在年历上发现了这么多秘密,你们真是即聪明又能干。习惯上,我们把有31天的月份叫做大月(板书:大月)。

师:把有30天的月份叫小月?(板书:小月)

师:大家快速数一数,一年中有几个大月?几个小月?

师:怎样才能很快地记住哪几个月是大月,哪几个月是小月呢?谁有好方法?

(左拳记忆法)

(2)左拳记忆法

伸出你的左拳头,凸起的地方表示大月,凹下的地方表示小月,二月除外,(课件展示)

看来左拳记忆法的确是个好方法,你们还有其它的方法吗?(儿歌记忆法)

(3)儿歌记忆法

教师说明:这里的“腊”是指十二月。

(4)你能计算出2014年全年有多少天吗?

(5)游戏。

“起立坐下”游戏

老师随便报一个月份,要是大月男同学起立,要是小月女生起立。三、巩固练习。

1、填空:

(1)一年有( )个大月,( )个小月。

(2)5月1日的前一天是( )月( )日。

(3)8月30日的后一天是( )月( )日。

(4)小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗?

2、判断

(1)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。( )

(2)凡单数的月都是大月。( )

(3)二月份只有28天。( )

(4)7月1日是党的生日,它的前一天是6月30日。( )

四、全课总结,评价提高

通过这节课的学习,你有什么收获?

假如你还想进一步研究有关年月日的知识,你们还可以到网上去查找这方面的资料。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵,同学们可要珍惜时间啊!

板书:年、月、日

一年12个月

大月31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月

小月30天:4月、6月、9月、二月28天平年全年365天二月29天闰年全年366天

月11

资料摘要

年月日ppt课件教学实录

年月日ppt课件教学实录

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文档信息

作者信息

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配套课件

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Q：年月日ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？