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练习二教学内容北师大版小学数学二年级下册第32.33页的内容。教材分析巩固本单元的知识内容。感受大数的意义,逐步发展数感。教学目标知识与技能:通过数学活动,巩固本单元的知识内容。过程与方法:具体感受大数的意义,逐步发展数感。情感态度与价值观:联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。教学重
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练习二教案范文
未知
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关键词:练习二教案范文
正文
练习二
教学内容
北师大版小学数学二年级下册第32.33页的内容。
教材分析
巩固本单元的知识内容。感受大数的意义,逐步发展数感。
教学目标
知识与技能:通过数学活动,巩固本单元的知识内容。
过程与方法:具体感受大数的意义,逐步发展数感。
情感态度与价值观:联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。
教学重点
万以内数的读、写,数位的意义。
教学难点
体会估计在生活中的作用。
教学方法
自主探究法、合作交流法
教具准备
多媒体课件、
教学过程
教学过程
活动一:
看一看,读一读
1.看图写数:2003 2040
2.读数:二千零三二千零四十
3.你拨我写
同桌合作,一人拨珠,一人写数
活动二:
1.找规律
2.独立填写
3.交流,评议
活动三: 说一说
1.在小组内先读数 307 754 371 7594
2.说一说,“7”在什么数位上,各表示多少?
汇报,交流
活动四:小兔吃萝卜
1.故事引入学生同桌讲一讲,指明让学生讲一讲,看谁讲的更完整。
2.连一连
学生独立完成,集中讲评。
3.在小组内读一读,写一写
4.交流读、写数的方法。
5.小结易错的地方。
活动五:数学游戏
转一转,比一比
活动六:实践活动
有多少片树叶?
1.先估计50或100片树叶占多大面积,再估计所有树叶有多少片,在小组内交流。
2.实际数一数有多少片
想一想:怎样数得又快又对,设法表示出来。
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关于本教案的常见问题
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