用量角器测量角教学设计第二课时
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用量角器测量角教学设计第二课时
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关键词：用量角器测量角教学设计第二课时
正文
《角的测量》尝试小研究
姓名： 组别：
课前尝试小研究：
（1） 找出下列各图中的角，并把你看到的角用彩笔描出来。
（2）根据已有经验说一说如何比较两个角的大小？
课上尝试小研究
（1）仔细观察量角器，说说你发现了什么 ？
（2）小组合作：尝试用量角器量出∠1和∠2的度数。试着总结出用量角器量角的方法。
1
挑战自我:
1、测量下面各角的度数。
A
3
C
∠ABC= ∠D= ∠3=
2、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间( ∶) ( ∶) ( ∶) ( ∶) 角度( ) ( ) ( ) ( )
3、测量下面各角,说说你的发现。
1
3
∠1= ∠2= ∠3= ∠4=
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5ygggwenku_7275
来自：学校：迁安市野鸡坨镇卜官营完全小学
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