第二节　巴西优质课一等奖教案｜教案在线预览

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教学目标：知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林过程与方法：充分运用资料，让学生讨论、比较情感与价值观：使学生树立热爱自然、保护自然的观点重点：亚马孙平原和亚马孙

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　巴西

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2019-06-21 14:46:00

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学校：黑山县第二初级中学

第二节　巴西优质课一等奖教案

未知

2019-06-21 14:46:00

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关键词：第二节　巴西优质课一等奖教案

正文

教学目标：

知识与能力：

1、运用地图指出巴西的地理位

置、首都和主要城市

2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因

3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保

护热带雨林

过程与方法：

充分运用资料，让学生讨论、比较

情感与价值观：

使学生树立热爱自然

、保护自然的观点

重点：

亚马孙平原和亚马孙河流

难点：

巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力

重点：

巴西的位置

教学过程

导入新课：

在中出示以下问题：世界面积大国、世界人口大国、世界足球王国、世界最大的天然氧

吧。让学生们猜一猜这是哪个国家。从而导入新课。

第六节

巴西

1、巴西的位置（海陆位置和纬度位置）

在图3-31上找到巴西，并找到他所处的大洲，所濒临的

大洋以及周围的邻国。在

图中能指出巴西的大致纬度位置。

2、

亚马孙河

在图3-31上找到亚马孙河，并找到他的源地、入海。回想课本30页的1-43图将亚马孙河的流量、长度流域面积

与其他三条大河比较，得出结论：亚马孙河是世界上水量最大流域面积最广的河流。

讨论：亚马孙河水量巨大的原因？

小结：发源于安第斯山脉，注入大西洋是世界上水量最大流域面积最广的河流，长度仅次于尼罗河，居世界第二位。

3、亚马孙平原和热带雨林气候区

在3-31图上找到亚马孙平原并观察他的范围，说明他是世界上最大的平原。并看图说出他的范围，在组内交流。

小结：亚马孙平原西起安第撕山麓，东到大西洋是世界上面积最大的平原。

读3-31图分析亚马孙平原的

纬度位置，思考：该地的气候类型是什么气候？此中气候条件

下的植被是什么？

小结：亚马孙平原分布着世界上面积最大的热带雨林。这

里有世界“动植物王国”之称。

讨论：亚马孙平原的热带雨林有哪些生态效益和环境效益？

阅读材料“地球之肺”

说明：热带雨林的生态效益和环境效益

过渡：巴西的地形除了平原，还有什么类型的地形？

4、巴西高原

①引导学生观察3--31上的巴西高原的范围，并与亚马孙平原比较。

②从纬度

位置和地形的角度分析巴西高原的气候特点

③小结巴西高原的地形构成：约1/3的亚马孙平原和2/3的巴西高原构成了巴西

小结：由亚马孙河冲积而成的亚马孙平原和巴西高原构成的巴西，

它的面积和人口均居世界第五位，是南美洲最大的国家。

课堂活动：

(1)、世界上面积大于巴西的国家有那些？

(2)、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候

(3)、思考：课本92-- 93页3--5题

巩固练习：

同步互动66页

板书设计：

世界上流量最大、流域面

积最广的河流

亚马孙河

长度居世界第二位

世界上面积最大的平原

亚马孙平原

世界上最大的热带雨林区

补充练习：

填充图第32页第一题和第二题

关于本教案的常见问题

Q：第二节　巴西优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　巴西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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