资料摘要
2、3、4的乘法口诀(第一课时)康县长坝小学李丹丹教学内容:2、3、4的乘法口诀(第7—9页,“想想做做”的第1-4题)教学目标:1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。2、引导学生主动探究,经历与他人合作
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2、3、4的乘法口诀
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 919
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-09-19 04:47:37
- 来源学校
- 学校：康县长坝镇中心小学
第 1 页，共 1 页
2、3、4的乘法口诀名师教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2、3、4的乘法口诀名师教学设计
正文
2、3、4的乘法口诀(第一课时)
康县长坝小学
李丹丹
教学内容:2、3、4的乘法口诀(第7—9页,“想想做做”的第1-4题)
教学目标:
1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住
2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。
2、引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程。
教学准备:CAI课件、小棒若干。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-09-19 04:47:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 919
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4780
来自：学校：康县长坝镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2、3、4的乘法口诀名师教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。