①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

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①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容

正文

我有一盒彩笔

教学目标:

1、会认读8个生字,能正确、流利的朗读课文。

2、理解重点词句,感悟文章内容。

3、通过学习诗歌,感受生活的美好并体会孩子的美好愿望。

教学重点、难点:学会8个生字,有感情的朗读课文。体会诗歌的意境,让学生对诗歌进行仿照式续写。

教具准备:根据课文内容生成的动画课件、生字卡片

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

1、谜语导入(彩笔),学习“彩”字

2、丁丁有一盒彩笔,他不仅用彩笔画出了色彩漂亮的图画,还画出了自己的理想,我们一起走进课文去看看吧!板书课题:我有一盒彩笔

3、学习“盒”字

二、读中感悟

1、首先请同学们自己大声地读读课文,用你学过的方法去跟课文里的生字宝宝交朋友。

2、指名读课文第一小节,其他同学评价。

3、出示词语:紫色、直线

出示字:园、圆

4、指名读课文第二小节,其他同学评价

5、出示词语:连绵起伏、永远、饥荒、飞翔、宝藏

学习多音字:藏

4、师:同学们,丁丁用他的彩笔描绘了哪些图画。

生:两幅画,美丽的今天和明天的理想

师:板书两幅画的名字

5、那我们一起走进美丽的今天去看看,他画了些什么吧

师生合作朗读,让孩子们体会色彩的美丽

师生再次合作朗读,边读边引导孩子想象画面,理解词语:绵延起伏,插入。

(出示课件)师:丁丁有一盒彩笔,他用彩笔画出了美丽的今天:远山连绵起伏,倒影水中;夜晚,一轮圆月高高挂在山尖;田间稻禾青青,一条小河蜿蜒而出;电视塔雄伟壮观。这是多么美丽的今天啊!齐读第一小节。

6、师生合作朗读第二小节,那明天将是怎样的一幅画卷呢?现在就让我们共同走进明天的理想。第2小节我们一起读,我读一句,你们读一句, (师生配合读)

7、自由读第二小节,思考:你喜欢丁丁哪个理想呢,为什么?

8、学生根据自己的选择回答

9、理解“饥荒”,分析“饥荒”的字义

10、延伸想象,丁丁是一个怎样的孩子?

11、引导出:“永”字

A. B. C. D. 出示永字的字形演变,理解字义仔细观察永字的字形

跟师范写

学生写,教师巡视,并给与评价

三、句式迁移、拓展延伸

1、瞧,在丁丁的画中不仅有美丽的今天,还有明天的理想,那你手拿画笔,你想画些什么呢?(电脑出示句式练习)请你仿照书上的样子想一想,在小组内说一说。

2、师:谁想说一说?

生:我画一个红色的圆,那是火辣辣的太阳。

生:我画一个箭头,那是后羿射日用的箭。

师:你知道的可真多。还有不同的想法吗?

生:我画一只白色的鸽子,为了让世界充满和平。

师:真是个爱好和平的孩子。

生:我画一个火红的太阳,为了冬天不再寒冷。

3、师:同学们,听了你们的话,老师的眼中也不禁浮现出一幅幅你们用诗一样的语言描绘的生动画面。老师相信只要你们勤学善思,那么未来的日子里,一定会有小诗人在你们中间诞生。由于时间的关系,老师不能一一倾听你们的想法,回家后你们可以把想到的记下来,再拿起彩笔为你的诗配上一幅画,下节课我们来举行一次诗歌绘画展好吗?

板书:

我有一盒彩笔

美丽的今天

明天的理想

资料摘要

①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容

①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14447

配套课件

①我有一盒彩笔PPT课件和教学内容分析

①我有一盒彩笔PPT课件和优秀公开课教案

①我有一盒彩笔优秀课件

①我有一盒彩笔PPT专用说课稿内容

①我有一盒彩笔PPT及专用教学设计内容

①我有一盒彩笔PPT课件和教学目标设计

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关于本教案的常见问题

Q：①我有一盒彩笔PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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