lesson15 Left and Right优秀公开课教案

Lesson15 left and right

一、学情分析

三年级的学生活泼好动，模仿力强，表现欲强。只要教师精心设计教学内容及活动，该年级学段的学生多数乐于进行小组合作学习，并能积极地参与课堂各个环节的活动。本节课在教学设计上，采用适合三年级学生学习的多种游戏，在真实的情境中用游戏的方式对已学知识进行归纳、整理从而运用新知表达思想。达到学以致用，并引导学生创造性地拓展语言，充分利用所学语言，进行大量的交际运用，开发学生思维，培养学生综合运用语言的能力。

三、教学目标

1、能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth,hair 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂并按指令做出相应的动作。

教学重点

关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth，hair的学习

。

教学难点left 和 right;学会歌曲。

eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 教具准备

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1、教师准备 eye, face , ear, nose, mouth，hair 的单词卡片和图片。 2、教材配套的录音带。 3.多么提课件。

教学过程

一、

热身、复习 (Warm-up/Revision) 1．Greetings T:Hello，everyone. Ss: Hello,teacher. T:How are you today? Ss:I’m fine,thanks.and you? T:I’m happy today.Today is happy day.Do you want to sing happy song? Ss: ok T:Everyboday, stand up. 2.let’s sing ---- 3.引入新课

T：Today I take a new friend to you .do you know who ?let’s see. 二、呈现新课 (Presentation) 1．出示课件

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教师指着tutu说：Hello,boys and girls ,I’m tutu .Nice to meet you.Today,Today,I will lead you to learn some new words.出示图图的面部图片，由此引出本课单词的教学eye, face , ear, nose, mouth,hair. 2．

用PPT来介绍其它的身体部位，用同样的方法依次介绍：

face , ear, nose, mouth ，hair。用男女生读，大小声读，等各种方法操练学生。学生再进一步学习单词。

三、

课文学习

1．T: Open your book, listen to the tape. 让孩子跟读。

（注意： eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，鼓励学生张大口型，相互检查。 mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。） 2．让学生听录音，跟读单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。 3．Play a game. 4．跟读歌谣. Close your eye. Open your mouth . Brush your hair. Touch your ear. Touch your nose . Touch your face.然后让学生跟读。

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2.我说你做。

3.画五官并介绍。

4．Learning the words “left”and“right”.

五、Let's chant. 教师先教唱，然后引导学生通过多种方式进行反复演唱。

六、布置作业（Homework）

1、给父母演唱歌曲

“Show me your left/right……”。2、跟家长或者同学用英语介绍自己的五官。

六、板书

Lesson15 left and right What is it？

eye face It is my ear nose mouth

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