lesson19 Family教案设计范例

冀教版三年级英语上册 Lesson 19 My Family 东马营镇田宜屯中心校

刘亚杰

学科

英语

年级

三

授课时数

1 第几课时

1 课型

新授

主备人

刘亚杰

课题

Lesson 19： Family

1．三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。

学情2．学生第一次接触家庭方面的英语知识，所学家庭成员是学生最爱的父母和家人，分析

很容易理解接受，他们将会很乐意介绍自己的家人。

一、

知识技能目标：

1．学生能听懂、会说和认读单词： family，father, mother, brother, sister. 三

2．学生能理解并口头运用句子：This is _____. 维

二、情感态度目标：通过本课的学习，让学生体会家庭的温暖。中国人普遍比较含目

蓄，鼓励学生大胆表达对家庭成员的爱，大声说爸爸妈妈我爱你们。

标

三、学习策略目标：学生在学习中集中精力，对所学内容主动练习和运用。学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

学习词汇：family，father, mother, 难点：熟练运用句子This is介绍教学

brother, sister. 教学

自己的家庭

重点

难点

教法

图片教学法，交际法，小组合作法

学法

教学

准备

录音机，单词卡片，学生准备家庭照片

教学思路、师生活动预设

设计意图

教学

过程

Step I Greeting and review 1.Greeting: T:Hello,boys and girls! Ss:Hello,Miss liu. T:How are you? Ss:Fine,thanks.And you? T:I’m fine,too. Nice to meet you. 2. 师生边齐读Chant，边做动作，复习身体部位。

3. 介绍朋友或身体部位。This is my _____.

Step 2 New concepts

营造轻松愉快的学习氛围

复习学过的知识，引出新知，轻松自然。

1.利用PPT,呈现图片，出示老师一家人的照片和单词用自己家庭的照片family并板书，让学生初步理解family这个词的意思。用作介绍孩子们都非This is _______.介绍This is my family.让学生拿着自己常好奇，语境真实，家的照片模仿介绍This is my family. 教学效果好。

2.然后根据图片学习生词，father, 直观呈现新知，多mother,brother,sister,me 种方式读词，用 同时出示句型This is my father/mother.This is me.Chant巩固新知激发孩子们的学习兴板书句型This is my_________.并领读 趣，积极主动参与 3.多种方式认读新单词，齐读、指名读、开火车读等。

到学习中。

4.编Chant，巩固新词。

Fathr，mother，是一家

Brother，brother，兄弟俩

Sister，sister 姐妹花

Family，family幸福家。

回归文本，听音、5. 播放录音让学生跟读

正音。

Step3 Practice

1.小组成员利用自己的全家福，互相介绍自己的家庭。

2.Listen and sing the song:The family in our house

Step 4、Conclusion 1 出示图片family，教学生一句话解释这个词：Father and mother I love you.T:Look at these letters.Every letter has its meaning.F is father.A is and. M is mother.i is I. L is love.Y is you.Family means father and mother I love you.You should always say love to your father and mother.You should show your love to your father and mother.Follow me.Father and mother I love you.

利用学生自带的全家福，运用本节课学到的知识介绍自己的家人，达到学以致用。

学生学习疲劳时，边听本课歌曲，边休息，劳逸结合提高学习效率。

在这堂课的最后渗透情感教育利用电视中公益广告family的画面解释Father and mother I love you. 让孩子们了解family这个单词的含意并教孩子们大声说出Father and mother I love you.增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。

锻炼学生的概括及

表达能力。通过合2 总结评价：

学生自主汇报学习收获，自评互评小组和个人理的评价让小组充的课堂表现。

满活力。

作

1.用英语向更多的人介绍自己的家人。

业

2.为家人做一些力所能及的事情。

板

Lesson19 My family 书

设

father mother sister brother me 计