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Lesson 19: Family 院堡中心小学范晓丽教学目标：知识目标：掌握下列单词:family, father,mother,brother,sister,me. 理解并能运用下列句子：This is my father/mother/brother/sister. 能力目标：能向他人介绍自己

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所属课文：lesson19 Family

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2018-03-28 00:24:00

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Lesson 19: Family 院堡中心小学

范晓丽

教学目标：

知识目标：掌握下列单词:family, father,mother,brother,sister,me. 理解并能运用下列句子：This is my father/mother/brother/sister. 能力目标：能向他人介绍自己的家庭及家庭成员。

情感目标：通过对家庭成员的了解，增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动其积极性，使其在英语课中不断体验成功，感受快乐，树立信心，促进学生综合运用语言的能力。

教学重点：family, father,mother,brother,sister,me. 教学难点：单词的掌握及运用。

教具学具：

图片、卡片、录音机、学生自己动手画的图片。

教学过程：

一．Class opening 出示图片family，利用电视中公益广告family的画面解释这个词：Father and mother I love you. （设计意图:增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。）

二．New concepts

1.利用PPT,呈现图片，学习单词：family, mother, father,brother sister,me 多种方式认读新单词，如齐读、指名读、开火车读、看口型猜单词等。

（设计意图：直观呈现新知，多种方式读词，激发孩子们的学习兴趣，积极主动参与到学习中。）

编Chant，巩固新词。

（设计意图：学生喜闻乐见的chant形式，有助于孩子们快速记忆生词。）

学习介绍家庭及家人This is my____. 多种方式认读新句子，如领读，自由读，小组读，最后提问。

三．Practice 1.角色扮演介绍家庭及家人. 2.小组成员利用自己的全家福，互相介绍自己的家庭,并展示。

（设计意图：利用学生自带的全家福，运用本节课学到的知识介绍自己的家人，达到学以致用。）

四.Have a rest,listen to a song。

五．Homework 1.用英语向更多的人介绍自己的家人。

2.为家人做一些力所能及的事情。

六.板书设计

Lesson 19: Family Father

mother

brother

sister me This is my family/father/mother/brother/sister. And this is me.

关于本教案的常见问题

Q：lesson19 Family优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson19 Family》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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