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花边饺子里的爱教学目标1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学重点引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学难点引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱教学过程一.导入新课出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家一起来学习《

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学校:太康县张集乡冉庄小学

14 * 花边饺子里的爱优秀教学设计

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14 * 花边饺子里的爱优秀教学设计

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关键词:14 * 花边饺子里的爱优秀教学设计

正文

花边饺子里的爱

教学目标

1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语

2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱

教学重点

引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱

教学难点

引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱

教学过程

一.导入新课

出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》,看了着个题目,你想知道什么?

二.自由读课文

1.自由读课文,画出本课要求认识的字,想一想,怎样记住这些字?

2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?

三.再读课文,感悟理解

1.妈妈为什么要包花边饺子?

2.“我”为什么要包花边饺子?

3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?

4.联系生活实际,说说自己有什么感受?

四.有感情的朗读课文

五.巩固练习

1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来

2.在实际生活中,你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

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关于本教案的常见问题

Q:14 * 花边饺子里的爱优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。