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Unit 2 Looking for a hospital 第二课时教学内容：story,activity 教学目标：1.能运用阅读技巧，读懂文章大意，把所学句子运用到生活当中。2.查找文章细节，并完成问题。3.能正确分析、运用重点语言点解答题目。课时安排：一课时教学过程：一．知识回顾：1.复习已学
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Lesson 2教学实录
未知
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关键词：Lesson 2教学实录
正文
Unit 2 Looking for a hospital
第二课时
教学内容：story,activity 教学目标：1.能运用阅读技巧，读懂文章大意，把所学句子运用到生活当中。
2.查找文章细节，并完成问题。
3.能正确分析、运用重点语言点解答题目。
课时安排：一课时
教学过程：
一．
知识回顾：
1.复习已学单词与词组，区分表示方位的单词。
2.操练across from和next to两个词组。
二．新课导入：
1.Sing a song. 2.Answer some questions. 3.Learn the Conversation.
(学法指导：认真听录音后教师带读――－小组自主学习：小组内尝试朗读和理解课文内容，过程：检查个别小组长朗读――组长带读――齐读――分角色朗读10分钟)
教学说明：学生必须能自己根据音标朗读单词和课文，这是学生自学英语的基本能力。
4.展示环节：全班或小组齐读――教师抽查（同学抽查）――个人发
挥。
三．巩固。
1.出示问题。
Where is the hospital? __________________________
Where is the bus stop? __________________________
What does Gogo like? __________________________ 2.播放story的动画视频，让学生边看边思考问题。
3.让学生尝试回答问题。
4.出示story的内容，让学生尝试阅读。
5.全班齐读。
6.角色扮演。
四．拓展创新。
1.课堂活动，利用教室场景，邀请若干学生表演问路和指路。
2.Listen to the tape, do Practice 1. 3.完成Practice 2. 五．作业。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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