16　家是什么教案2

16 家是什么

浦东新区庆华小学 盛玮

【教学目标】

1．在阅读过程中学习生字“洛、杉、矶、墅、辗、篱”，理解并积累8个词语“富翁、别墅、亲情、辗转、亲生骨肉、悲喜交集、无家可归、遗忘”。

2．能正确流利地朗读课文，了解课文所讲的两个故事，并复述文中第二个故事，背诵课文最后一节。

3．懂得有了亲情，有了爱，才有了真正的家。

【教学重点难点】

1．理解“没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。”这句话的意思。

3．能复述文中第二个故事。

【预习要求】

1．读准字音，读通句子，把课文读正确。

2．思考：为什么说“没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。”

3．用学过的方法理解下列词语，选一个造句。

辗转数地 悲喜交集 高堂华屋 无家可归

【教学过程】

一、谈话引入，揭示课题。

1．同学们，你们喜欢自己的家吗？为什么？

2．板书：16 家是什么 那你们知道家是什么吗？今天我们要学习第16课，一起来读读课题。

二、整体感知。

1．请你打开书，根据要求再次预习课文

（1）轻声朗读课文，要求读准字音，读通课文，初步了解课文主要内容。

（2）用直线画出文中哪段话直接解释了家是什么。

2．检查自读效果

（1）认读词语

①洛杉矶 卢旺达 热拉尔

②竹蓠茅舍 高堂华屋 别墅

③辗转数地 离散丧生 温馨

（2）生词都认识了，谁来说说文中哪段话直接解释家是什么？

在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

①我们一起读读这段话。竹篱茅舍是什么意思呢？有钱人住的高堂华屋是什么意思？

②师引读：从这段话中，我们知道家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

③把你理解的家是什么读出来。

④对于这段话你有什么疑问吗？

三、研读课文

1．课文描写了2个故事来向我们解释了家的含义。我们先来看看第一个故事

出示故事一：在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头。警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那是什么？”“那是我的房子。”富翁说。

（1）快速阅读第一个故事，看看第一个故事中有什么疑点？

（2）你们来猜测一下，为什么富翁明明有别墅，他却说没有家？富翁心中的家是什么呢？

（3）想象一下，富翁生活在别墅里，

然而当他欢乐时,（ ）；

当他悲伤时，（ ）；

当他生病时，（ ）；

富翁享受不到（ ），

他被（ ）遗忘了。

（4）同学们，你们的父母是那么爱护你们，精心照顾你们，给了你们一个温馨的家。你们拥有亲人，你们拥有亲情，可是这位富翁他拥有吗？所以当他一个人流浪街头，他十分痛苦迷茫，当警察要送他回家时，他说——家？我没有家。那是我的房子。（板书：家≠房子）

（5）拥有别墅并不等于拥有家。

引出第二节：在我们这个世界中，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。（板书：家＝亲人

温馨

亲情）

引出最后一节：因为家是一个充满——亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

2．有房子的人觉得自己没有家，那么为什么家会在无家可归的人群中呢？

（1）快速阅读第4节，说说第二个故事讲了些什么？

（2）从哪些词语可以看出他找到女儿时很激动？

（3）他悲喜交集，他悲的是什么？联系上文说说。（热拉尔的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。）

（4）真的很令人悲痛，带着这份感情，我们一起来读读这段话。

（5）此时热拉尔内心非常悲痛，但又非常高兴，他在喜什么？（他找到了自己的亲生骨肉）他找到女儿容易吗？

（6）从哪里看出他找到女儿很不容易？

辗转数地，冒着生命危险

（7）为了找到自己的亲生女儿，热拉尔辗转数地，想象一下，热拉尔会走过哪些地方？哪些地方是有危险的呢？

（8）他是如此艰辛才找到自己的亲生骨肉，带着这份艰辛，我们再来读读这段话。

（9）此时热拉尔他有家吗？为什么他说他有家了？他难道不是一个无家可归的人吗？（有了亲人就是有了亲情，有亲情就是有了家。所以家有时也会在无家可归的人群中。）

（10）想象一下热拉尔父女抱在一起时还会说些什么，做些什么呢？

（11）请你现在用上这些词语将热拉尔的故事讲给大家听。

离散丧生 辗转数地 冒着生命危险 悲喜交集 紧紧搂 我又有家了 四、总结

正是热拉尔对女儿的这份牵挂，使得他克服这么多困难找到了女儿。所以在这个世界上，家是一个——充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

因为家是一个充满亲情的地方，所以——有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。（背诵最后一节）

【作业设计】

1.抄写词语：富翁、别墅、亲情、辗转、亲生骨肉、悲喜交集、无家可归、遗忘

2.将文中第二个故事讲给你的父母听。

【板书】

16 家是什么

家

≠

房子

家

＝

亲人

温馨

亲情