lesson09 Open and Close优秀说课稿｜教案在线预览

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三年级英语上册《Open,Close》教学设计冀教版教学目标：1.掌握Ii, Jj, Kk, Ll 2.学生能够运用和认识下列词汇：close, open, door, window 3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作Open the_____Close the______ 教学重点：字

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所属课文：lesson09 Open and Close

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2020-11-11 16:01:40

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学校：新乐市大岳学区北大岳教学点

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三年级英语上册《Open,Close》教学设计冀教版

教学目标：

1.掌握Ii, Jj, Kk, Ll

2.学生能够运用和认识下列词汇：close, open, door, window

3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作

Open the_____Close the______

教学重点：

字母Ii, Jj, Kk, Ll

教学难点：

Jj与Gg读音的区别

教具学具：

词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机

教学过程：

一、复习

1.问候

2.复习：找学生表演上节课的对话

二、学习新课

1.Letters:Ii, Jj, Kk, Ll

①看字母卡片让学生认读以前学的字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh

②介绍新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板书

Ice cream j uice key lion

③领读字母：然后说明每个字母在单词中的读音

④放录音，学生跟读

⑤作《活动手册》N1

2.学习door, eraser, window

①教师手指教室内的橡皮擦，门和窗，读这几个单词，然后让学生读

数次，并板书

②看《教科书》：L10 N2.告诉学生图为Jemy在加拿大的教室。让自

告奋勇的学生用英语说出图中的事物，并告诉这个事物在哪儿。

③播放录音，学生跟读。

④操练：让全体学生或单个学生回答下列问题

What’s this?

Point to a door/window or an eraser.

Show me a door/ window or an eraser.

Is this a door/ window or an eraser.

Ifow many doors/ window or an eraser.

⑤分组练习：把全班分成四组练习Is this a/an___? It’s a/an_____学生利用词汇卡或教室内的事物来练习

⑥做《活动手册》：N2

3.学习Open the_____. Close the_______

①示范：教师打开然后合上一本书，一扇们或一扇窗户，边做边读出这两个单词。并板书open和close

②教师手指黑板上的单词先朗读，然后由学生朗读数次。

③让自告奋勇的学生用动作演示

教师：（自告奋勇的学生）Please open/close the book/door/window

学生：（打开一本书，一扇门或一扇窗户）

全班学生：Open/Close.

④同学们打开《教科书》：N3。放录音，学生看书跟读。

⑤作游戏“RACE AND DO”把学生分成几个队。每队派一名代表按照教师的指令比赛做动作。比如Please open the door/window/book.参赛者快步走到门前争取第一个打开门。获胜者为他的队赢得1分。在黑板上记下得分。

⑥做《活动手册》N3

板书设计：

Ii Jj Kk Ll

Ice cream juice key lion

Door eraser橡皮擦

window 窗户

open 开

Open the_____.

close关

Close the______.

关于本教案的常见问题

Q：lesson09 Open and Close优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson09 Open and Close》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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