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2．篮球优秀教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：2．篮球优秀教案板书设计

正文

《篮球运球》体育课教案

教学

内容

1.追逐跑

2.篮球运球

3.篮球运球接力

1.认知目标：（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。

（2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高控球和支配球的能力。

（3）通过篮球运球接力比赛，提高学生反应能力、灵敏性和协调性

。

2.技能目标：（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的能力，发展速度素质。

（2）通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高。

（3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握正确动作，形成技术技能。

3.情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作

教学

内容

1.师生问好。

2.介绍课的内容，提出课的要求。

1.追逐跑。

利用篮球场为追逐跑限定区域，进行热身运动。

教学设想

次

数

1．教师列队前，1.学生精神饱满，队学生个个

仪表端庄，语言形整齐。

情绪高涨，亲和。

2.注意力集中，关注体现良好2．讲解清楚，声教师。

的精神风音宏亮。

3.能有一种良好的参貌。

与欲望。

教师指导

学生活动

时

间

2 分钟

教

学

目

标

学习

关键

课的

部份

准备部分

开

始

部

分

基

1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。

2. 组织比赛和裁判

3. 指导、协助、参与学生共同游戏

4．小结和点评

1.篮球1.教师示范，边原运球

地运球边讲解动学习原作要领。

地高低2.教师检测学生运球.

练习情况。

3.教师示范行进

1.学生积极参与。

2.遵守游戏规则。

3.有良好的合作精神。

1. 学生4个人一个球，学会原地运球。

2.能连续原地运球的学生可进入下一程序学习，如不能连续运球的学生继续留根据学生的身心发展特征，让学生在玩中炼，同时，教师与学生一起活动，能增进师生间的亲近感。

启发学生从最简单的运球开始学习，引导学生从基本运球

1次

8 分钟

本

部

分

结

束

阶

段

场地

器材

2.学习间运球并讲解动在程序一中练习。

技术开始运球急作要领。

3.学生在原地运球的学，关注不停急起

基础上练习行进间同个体差运球急停急起。

异，提高学

3. 学习4.能连续行进间运球生求知欲，运球转急停急起的学生可培养篮球身

进入下一程序学习，运动兴趣。

如不能连续行进间运球的学生继续留在程序二中继续练习。

3.篮球1．教师将进入程1．学生运球过去10提高学生运球接序三的学生均匀米距离后，在原地拍学习篮球力

分为四组，组织球5次，然后返回运的热情和用手的比赛。

球传给本队下个学积极性，让感觉控2．教师小结比赛生。

简单的运制球，手情况，评出优胜球变得有2．学生互相激励，脚动作组进行鼓励表趣、丰富，增强团队意识，体验在轻松的协调一扬。

成功与快乐。

致

环境下、在

比赛的气

氛中自然得到提高。

1．放松带领学生做放松在老师的带领下，结通过放松，练习。

操，用音乐和口合音乐，完成放松操使学生机2．积极令去感染学生，练习。

能恢复到引导学让学生尽量放运动前的生对本松。

状态。

课进行评价

3．收拾器材，师生再见。

篮球场2片；篮球15个；课后小结

录音机1台

若分干

钟

1 次

6 分钟

5 分钟

资料摘要

2．篮球优秀教案板书设计