共圆中国梦含PPT的教学设计及点评

《共圆中国梦》教学设计

【教学目标】

知识目标

知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉

能力目标

努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献

情感、态度与价值观目标

增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感

【重点难点】

教学重点：实现中国梦的途径。

教学难点：我们自信的源泉。

教学过程

一、导入新课

袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。

想一想：袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现，他的梦想是靠什么实现的呢？说说你的梦想。

教师总结：实干才能梦想成真。

二、自主学习

请同学们自主学习教材教材p111---117，并思考解决下列问题。

1，为什么我们有信心实现中国梦？

2，怎样实现中国梦？

3，为什么要做奋斗的人？

4，我们的自信来自哪里？

5，自信的中国人有哪些表现？

6，怎样做自信的中国人？

三、新课讲授

目标导学一：圆梦大舞台

1．材料呈现：党的十八大以来，在以***同志为核心的党中央的坚强领导下，过去四年经济增长7.2%，对世界经济增长贡献率超过30%。全国城镇新增就业人数连续四年年均1300万人以上，今年前九个月新增1097万人，贫困发生率搬迁可望降到4%以下，基本完成580多万人的异地搬迁建设任务。

思考：以上材料说明了什么? 学生思考教师总结：中国经济发展迅速，为实现中国梦提供了最好的历史机遇，我们比历史上任何一个时期都更有信心，更有能力实现这个目标

2、材料呈现：党的领导是历史的必然，只有坚持和加强党的领导，才能更好凝聚起同心共驻中国梦的磅礴力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须全面推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态文明建设，促进现代化建设各个环节相协调。牢固树立并切实贯彻创新协调绿色开放共享的发展理念。提出了全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党的战略

布局，四个全面的战略布局是在新的历史条件下，实现中华民族伟大复兴中国梦的理论指导和实践指南。走中国特色社会主义道路，是中华民族复兴的正确道路

。

思考：上述材料说明了如何实现中国梦？

教师总结：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻五大发展理念，统筹推进五个建设，协调推进四个全面，走中国道路。

3、材料呈现：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，******所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。***把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个中华民族是一个古老勇敢智慧的民族，是一个注重精神世界修炼和砥砺的民族。在五千多年的文明历史中，向往国家统一，民族兴旺，人民安康，人生幸福的梦想如永不熄灭的灯光照亮人民前行。也激发培育和塑造了民族精神。这种民族精神包括民本精神，爱国精神，奋斗精神，自律精神等。这其中的核心就是爱国主义，主要内容是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。正是凭着这种民族精神，中华民族不断创造发展了灿烂的中华传统文化。

思考：结合材料谈谈实现中国梦需要什么? 教师总结：实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4、材料呈现：新中国成立后，经过六十多年的奋斗，社会主义中国的面貌发生了根本变化，中华民族以昂扬的姿态屹立于世界东方。之所以能够实现这种根本性变化，重要原因就在于“中国力量”的发展壮大。这里面，中国共产党是核心力量，社会主义是基石力量，人民群众是主体力量，改革开放是支撑力量，人民军队是柱石力量。

思考：结合材料谈谈实现中国梦需要什么？

教师总结：实现中国梦需要凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

目标导学二：自信的中国人

1、学生阅读教材，归纳四种自信

四种自信：

道路自信：开辟了中国特色社会主义道路。

理论自信：形成了中国特色社会主义理论。

制度自信：建立了中国特色社会主义制度。

文化自信：发展了中国特色社会主义文化。

2、阅读教材114--115探究与分享思考：从他们身上，你是否感到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？

总结：企业家的自信来自于对国家有认同，文学家的自信来自于对文化有底气，港口维修工的自信来自于对发展有信心。

3、结合教材115页谈谈：自信的中国人应有的表现。

教师总结：自信的中国人对国家有认同；自信的中国人对国家有底气；自信的中国人对发展有信心。

4、阅读教材·116--117归纳我们应如何做自信的中国人？

归纳总结：①需要培育理性平和，不卑不亢，开放包容的心态。

②需要胸怀理想又要求真务实，需要满怀激情又要锲而不舍。

③坚持中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。

④中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。