公民权利的保障书ppt配用优秀获奖教案

第一单元 坚持宪法至上 第一课

维护宪法权威 《1.1公民权利的保障书》导学案

道C 班别：__________姓名：_____________ 学号：_______ 【学习目标】

情感态度与价值观目标：增强对宪法基本内容的认识，热爱宪法。认识人权、珍惜和热爱自己的人权。对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。

能力目标：知道很多国家机关名称里有“人民”二字的原因。学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等，提高参与国家政治生活的能力。自觉维护个人的人权。

知识目标：知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。知道宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主。知道我国人权的实质内容和目标，国家如何尊重和保障人权。

【学习重点】1我国宪法的基本原则。2对宪法基本内容的认识。3国家尊重和保障人权。

【学习难点】1对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。2对人权内涵的认识和理解。

【学习过程】

一、自主预习，梳理新知

细读课本第2至9页文字，标记自然段序号1-13。完成填空，在课本中勾画知识点。

1、宪法的基本原则：我国是______________的_________国家，国家的__________属于_______。

2、宪法的基本原则的表现：

①宪法____我国的_________，明确人民______________。

②宪法规定的社会主义__________ 奠定了国家权力属于人

民的________。

③宪法规定的社会主义________ 明确了人民____________

的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利↑

的保障____。

我国宪法的基本原则⑤宪法还规定国家武装力量属于____，为人民服务。

公国家权力属于人民宪法的基本原则的表现民对中学生的要求3、我们要_____ _____ ____国家____生活，担当起______应尽的责任。

权人权的实质内容和目标：人的自由、平等地

利

生存和发展

国家尊的尊重和保障人权成为我国的宪法原则重和保保人权的主体和范围障人权障总体要求书国家机关尊重和保障人权的做法具体要求4、总结：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证_______________________。

二、合作探究，生成能力

7、社会观察：除了“市人民代表会常务委员会”、“区人民政府”、“区人民法院”这三个国家机关外，还有哪些国家机关悬挂国徽？

_________________

______________________

____________________ 8、认识“国徽”

中国国徽是中国的标志。

（1）国旗和天安门象征国家；（2）齿轮象征

；

（3）谷穗象征

。

结论：国徽图案体现了我国是___________领导的、以___________为基础的，____________的___________国家，国家的一切权力属于____________。

1

9、“我国的国家性质”“国家权力属于人民”，除了用国徽来表现，还用最严肃的方式写了下来。你知道写在哪里吗？___________________ 10、基础过关：必背题2、3 11、大声朗读宪法 分析：宪法怎样规定“国家权力属于人民”？ 第一条

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

第二条

中华人民共和国的一切权力属于人民。

以上选段说明：宪法确认________________，明确____________________。

第六条

中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。

国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

第七条

国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。

第八条

农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。农村中的生产、供销、信用、消费等各种形式的合作经济，是社会主义劳动群众集体所有制经济。参加农村集体经济组织的劳动者，有权在法律规定的范围内经营自留地、自留山、家庭副业和饲养自留畜。

以上选段说明：宪法规定的________________奠定了__________________的__________。

我国经济制度的基础是_______________________________________。

第二条

中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

以上选段说明：宪法规定的________________明确了__________________的___________________。（P4探究与分享）

第三十三条

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

第三十四条

中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

第三十五条

中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

第三十六条

中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

以上选段说明：宪法规定____的公民基本权利，并规定了____公民基本权利的__________。

第九十四条 中央军事委员会主席对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。这说明：宪法还规定国家武装力量____________。

中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们的启示：

中学生不但要有爱国情感，还要有_____________。

我们要_____ _____ ____国家____生活，担当起____________应尽的责任。

2

三、苹果必背题

1、为什么要挂国徽？

答：因为中国国徽是中国的标志。国徽图案体现了

①我国是人民民主专政的社会主义国家。

为什么要强调“人民至上”？

②国家的一切权力属于人民。

为什么国家机关的名称里有“人民”二字？

③人民是国家和社会的主人。

2、我国的国家性质：中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

4、宪法怎样规定“国家权力属于人民”？ =宪法基本原则的表现 答：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度

明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定

国家武装力量属于人民。

所以，我们要依法积极参与国家政治生活。

5、人民怎样行使国家权力？

（补充第4题的③）

答：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，

通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

↙

↘

（参与A人民代表大会、B职工代表大会、C基层群众自治组织。通过A人大代表联系群众、B信访举报、C舆论监督、D参加听证会、民主评议会、网上评议政府等方式）

6、我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。

（补充第4题的②）

四、草莓必背题

3、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

4、宪法怎样规定“国家权力属于人民”？ 答：①宪法确认

国家性质、人民的地位。

②宪法规定经济制度

打下国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定政治制度

明确了人民行使国家权力的途径。

④宪法规定广泛的公民基本权利，宪法规定

国家武装力量属于人民。

5、广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

6、我国经济制度的基础是：公有制。

五、达标测评

12、我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国（ ）的规定。

A.国家性质

B.国家根本制度 C.国家根本任务 D.国家政治制度

13、在十九大报告中，“人民”二字一共出现了203次,直抵人心，激发共鸣。关于“人民”，下列认识正确的是( ) ①国家的一切权力属于人民 ②宪法确认我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位

③我国宪法是党和人民意志的集中体现 ④在我国，人民与公民是同义词

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

14、***指出:“我们必须坚持国家一切权力属于人民，坚持人民主体地位。”你认为以下观点中，属于宪法规定的保证国家权力属于人民的是（ ）

①宪法规定，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制

3

②宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施

③宪法规定人民依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业，管理社会事务

④宪法确认中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，规定国家的一切权力属于人民

A①②③④

B②③④

C ①③④

D①②④

15、宪法确认我国的（ ）,明确人民当家作主的地位。

A.根本制度

B.国家性质

C.国家机关 D.国家机构

16、宪法规定的（ ）明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

A.社会主义政治制度 B.社会主义经济制度 C.公民的基本权利 D.公民的基本义务

17.2018年6月11日下午,中共中央***、***、中央军委主席***视察北部战区海军。***强调，要坚决贯彻新时代党的强军思想，坚持政治建军，改革强军、科技兴军、依法治军，贯彻转型建设要求。锻造海上精兵劲旅，坚决完成党和人民赋予的各项任务。这是因为保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现，离不开（ ）

A.生产资料的社会主义公有制 B.人民行使国家权力的基本途径

C.广泛的公民基本权利 D.强大的国家武装力量

六、苹果作业：①背“四草莓必背题”全部，组长签名；②完成第18题，组长评改、订正。

18、材料一 ***新时代中国特色社会主义思想始终坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。这一思想，体现了“人民至上论”。***强调，“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的”；人民是政绩的阅卷人,要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准；人民是奋斗的出发点，要让实现共同富裕在广大人民现实生活中更加充分地展示出来。

材料二 “镇政府门前那条断头路终于动工了!这条路修通了，制约我们万龙山旅游发展的瓶颈就破除了，老百姓的出行更方便了,温泉小镇的形象也更美了。还是要感谢人大代表为我们代言啊!”家住芦溪县万龙山镇东坑村河背组今年70多岁的谭大爷高兴地说道。这一幕场景得力于该镇第四届人民代表大会第二次会议期间，东坑村谭新建等几位镇人大代表联名所提交的“小建议”:建议镇政府尽快打通门前断头路。镇人大积极督办，将这些建议在转交给政府后,以镇长为首的政府领导班子当即摆上案头,立即着手予以落实解决。

（1）******为什么要强调“人民至上”？

（2）材料二说明我国人民是如何行使国家权力的？

七、草莓作业①背“四草莓必背题”加粗的字，组长签名；②抄写“四草莓必背题”两遍。。

_________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________

_________________________________ __________________________________

_________________________________ __________________________________

4

5、温故而知新：造句。要用上图片中的11个词组。

6、读一读：以下五类行为危害国家安全：

（1）阴谋颠覆政府，分裂国家。如台独分子所谓的“两个中国”言论，东突厥势力在国内大搞破坏、谋杀等活动。

（2）参加境外各种间谍组织。

（3）窃取、收买、非法提供国家秘密的行为。

（4）收买国家工作人员叛变或者将武器装备交付他国。

（5）其他行为，如实施危害国家安全的恐怖活动、散布

A中国共党

B人民解放军

C国家高级干部

D每个人

10（

）

①

②

③

④

A①②③

B②③④

C ①③④

D①②④

一、自主预习，梳理新知

细读课本第2至9页文字，标记自然段序号1-13。第一课时前完成填空1、2、3，第二课时前完成填空4、5、6。

在课本中勾画知识点。

1、宪法的基本原则：我国是______________的_________国家，

国家的__________属于_______。

2、宪法的基本原则的表现：

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民

的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度

明确了人民行使国家权力

的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

↑

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民，为人民服务。

5

权人权的实质内容和目标：人的自由、平等地利

生存和发展



国家尊的尊重和保障人权成为我国的宪法原则保重和保人权的主体和范围障人权障国家机关尊重和保障人权的做法总体要求书具体要求公我国宪法的基本原则国家权力属于人民宪法的基本原则的表现民对中学生的要求3、我们要_____ _____ ____国家____生活，担当起______应尽的责任。

4、人的_____ 、_____地

_____和_____。

5、人权的主体广泛：_____+_____；______+_____。

保护的人权的内容广泛：包括_____权、_____权利、_____权利，财产权、劳动权、受教育权等_____、_____、_____权利

6、（1）总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

（2）具体要求：

①（立法）宪法规定了公民享有的基本权利，法律进一步明确公民享有的具体权利。

②（执法）行政机关

树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

③（监察）监察机关

依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

④（司法）审判机关、检察机关

依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

⑤（守法）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

总结：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

我国宪法是公民权利的保障书。

尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。下列做法属于保护和促进人权的是( ) ①开办农家书屋 ②建立和完善新型农村合作医疗制度

③实行城乡按相同人口比例选举人大代表 ④对下岗职工开展再就业培训经济权利

A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④

规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。

细读课本第2至9页文字，标记自然段序号1-13。第一课时前完成填空1、2、3，第二课时前完成填空4、5、6。

在课本中勾画知识点。

1、宪法的基本原则：我国是______________的_________国家，

国家的__________属于_______。

6

2、宪法的基本原则的表现：

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民

的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度

明确了人民行使国家权力

的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

↑

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民，为人民服务。

我国宪法的基本原则公国家权力属于人民宪法的基本原则的表现民对中学生的要求3、我们要_____ _____ ____国家____生活，担当起______应尽的责任。

权人权的实质内容和目标：人的自由、平等地4、人的_____ 、_____地

_____和_____。

利

生存和发展

国家尊的尊重和保障人权成为我国的宪法原则重和保保5、人权的主体广泛：_____+_____；______+_____。

人权的主体和范围保护的人权的内容广泛：包括_____权、_____权利、_____权利，财产权、劳动权、受教育权等_____、_____、_____权利

障人权障总体要求书国家机关尊重和保障人权的做法具体要求

6、（1）总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

（2）具体要求：

①（立法）宪法规定了公民享有的基本权利（7），法律进一步明确公民享有的具体权利（第三课）。

②（执法）行政机关

树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

③（监察）监察机关

依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

④（司法）审判机关、检察机关

依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

⑤（普法）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（守法）

总结：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

我国宪法是公民权利的保障书。

必背题

1、为什么要挂国徽？

答：因为中国国徽是中国的标志。国徽图案体现了

①我国是人民民主专政的社会主义国家。

②国家的一切权力属于人民。

为什么要强调“人民至上”？

③人民是国家和社会的主人。

为什么国家机关的名称里有“人民”二字？

2、我国的国家性质：中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

4、宪法怎样规定“国家权力属于人民”？ =宪法基本原则的表现 答：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度

明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定

国家武装力量属于人民。

所以，我们要依法积极参与国家政治生活。

5、人民怎样行使国家权力？

（补充第4题的③）

答：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，

7

通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

↙

↘

（参与A人民代表大会、B职工代表大会、C基层群众自治组织。通过A人大代表联系群众、B信访举报、C舆论监督、D参加听证会、民主评议会、网上评议政府等方式）

6、我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。

（补充第4题的②）

7、宪法规定广泛的公民基本权利。包括：

①平等权，

②人身自由，

（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由）

③政治权利和自由，（选举权和被选举权、政治自由、

监督权）

④社会经济权利，

（财产权、

劳动权、

物质帮助权、接受就业培训的权利）

⑤文化教育权利，

（受教育权、

文化权利）

⑥宗教信仰自由，

⑦妇女儿童和残疾人等特定人群的权利。

8、人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。

我国人权的主体非常广泛：既包括中国公民，也包括外国人

。不仅保护个人，也保护群体。

宪法保护的人权内容很广泛：既包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化权利。

9、启示：①尊重和保障人权是我国的宪法原则。 宪法是公民权利的保障书。

尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

尊重和保障人权是我国政府工作的一个特点。

②在我国，人权的主体和内容非常广泛。

③国家尊重和保障人权。

10、国家尊重和保障人权的要求：

[要求=做法] （1）总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

（2）具体要求：

①宪法

规定公民的基本权利（7），法律进一步明确公民的具体权利（第三课）。

（立法）

②行政机关

树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（执法）

③监察机关

依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

（监察）

④审判机关、检察机关

依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（司法）

⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，

（普法、守法）

形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

国家权力属于人民

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度

明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，宪法规定

国家武装力量属于人民。

我们要依法积极参与国家政治生活

尊重和保障人权是我国的宪法原则

8

在我国，人权的主体和内容非常广泛

国家在立法、执法、监察、司法、守法方面尊重和保障人权

我国公民行使民主权利的主要途径有:

1、人大代表联系群众；2、信访举报；3、舆论监督；4、参加听证会、民主评议会、网上评议政府等。

二、完善代表联系群众工作制度，明确代表联系群众内容和形式；

广大群众将自己的意见，建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，然后再上传到国家权力机关。这就是通过人大代表联系群众制度实行民主监督的途径。

人大代表是人民自己选举出来的，他们代表人民参与国家，社会事务的管理。这好比一条纽带，一头连着国家权力机关，一头联系着广大的人民群众。

1、代表应多角度、宽领域、全方位深化联系群众内容，紧紧围绕党委的重要决策、本地经济社会发展大局、本级人民代表大会决议和决定及人大常委会工作要点、“一府两院”工作重点、群众关注的热点难点问题以及代表提出的议案、建议办理工作情况等方面，确定联系群众内容。

2、丰富代表联系群众的方式。采取走访、接待来访、通信、电话、召开座谈会、征求意见表、问卷调查、代表网页及电子信箱等多种形式，经常进社区、进村屯、进企业、进学校、进军营，和群众交朋友，面对面倾听群众意见。

3、及时反映群众的意见和建议。把这些群众的建议和意见转化为代表的议案和建议，通过人大常委会代表联络机构，反映给有关机关和组织，推动有关问题的解决。

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