Part B教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit5 It Was Here Just Now （Period3）教学目标一、能听懂和理解Let’s learn more部分的两个对话。二、学习和掌握be动词过去式的否定形式（wasn’t,weren’t）、疑问形式及一般过去时在there be结构中的应用。三、通过对对话的学习，能对事物的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2018-04-20 13:07:00

来源学校

学校：淳化县胡家庙完全小学

Part B教学实录

未知

2018-04-20 13:07:00

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part B教学实录

正文

Unit5 It Was Here Just Now （Period3）

教学目标

一、

能听懂和理解Let’s learn more部分的两个对话。

二、

学习和掌握be动词过去式的否定形式（wasn’t,weren’t）、疑问形式及一般过去时在there be结构中的应用。

三、

通过对对话的学习，能对事物的今昔进行对比表达。

教学重难点

掌握be动词过去式的否定形式、疑问形式及there be结构。

教学准备

录音机、磁带。

教学过程

一、

课程导入

二、

新授

1、

新课展示Part B Let’s learn more ①、

教师就本段话提出问题

②、

播放录音，学生在对话中找答案。

③、

请学生回答问题，检测他们对对话的理解。

④、

出示答案。（课件展示）

2、

巩固活动

①、

要求学生听录音并跟读对话。

②、

学生两人一组分角色朗读对话，教师及时给予评价。

三、

练习活动

1、

做一做，说一说、

2、

Part C Choose and fill in the blanks ①、

引导学生讨论、复习、归纳be动词的现在式和过去式及其用法。

②、

重点关注过去式的时间状语just now,last night,last year. ③、

学生独立完成填空之后，有学生两人一组在班上读一读对话，其他同学检测他们的选词是否正确。

四、

作业布置

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part B教学实录