2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖｜教案在线预览

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计南宁市文华学校陈文锋教学目标：1、通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐；2、从小培养学生尊重、珍惜他人劳动成果的优秀品质。教学重点：体会劳动者的苦与乐。教学难点：学会尊重劳动者，懂得要珍惜他们的劳动成果。教学准备：ppt 调查采访记录表上课前循环播放歌曲—

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-05-18 10:29:00

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学校：南宁市文华学校

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

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2018-05-18 10:29:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

南宁市文华学校

陈文锋

教学目标：

1、通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐；

2、从小培养学生尊重、珍惜他人劳动成果的优秀品质。

教学重点：体会劳动者的苦与乐。

教学难点：学会尊重劳动者，懂得要珍惜他们的劳动成果。

教学准备：

ppt

调查采访记录表

上课前循环播放歌曲——《劳动最光荣》

教学过程：

一.激趣导入: 1、第一部分插图：

师：一天，丁丁和玲玲为了能更详细地了解社区食堂里的叔叔阿姨是怎样工作的，他们特地起了个大早。瞧，他们都观察到了什么？（出示课本第一部分插图）

生：说说插图里的内容

（天没亮，食堂里的叔叔就蹬着三轮车去买菜、阿姨开始和面、洗菜、炒菜、打扫食堂、灶台的卫生）

师：你觉得这些工作轻松吗？阿姨叔叔在工作中会遇到什么困难？

生：交流感想

师：一碗热气腾腾的米饭，一碟美味可口的菜肴，都来自于在食堂工作的阿姨叔叔的辛苦付出。这么辛苦的一份工作，会给他们带去快乐吗？在什么情况下他们会觉得快乐呢？

生：引导学生体会（当顾客夸奖他们的做的饭菜好吃、当顾客吃了一份还要多添一份、当饭菜入口时顾客脸上露出满意的笑容）

师：生活中离不开各行各业的劳动者，他们是用自己辛苦的付出，给自己，也给别人带来了。快乐。

出示课题：《阿姨叔叔辛苦了》

二.认识身边优秀的劳动者

1、师：今天，老师把几位客人请到了课堂上，大家想不想见见他们？

（请身穿职业服装的快递员、外卖骑手、清洁工、公司职员上台）

你们对他们有哪些了解？

2、播放视频：《快递员的一天》

3、交流感想

4、师：快递员的辛苦，我们体会到了，他们从中收获的快乐，我们也看到了。那，我们周围的、为我们服务的人，他们是否也是既辛苦又快乐呢？

三.了解他们工作的中的苦与乐

师：昨天老师给大家布置了一个作业，让我们当一次小记者采访身边为我们服务的人的感受，你们完成了吗？（课前引导学生可以以填表、绘画、写诗来展示调查结果）

师：谁能用自己喜欢的方式给大家汇报一下你采访的结果呢？

生：展示调查结果

师：看了你们这么用心的调查，这么用心的汇报老师真的是很感动，让我也能深刻的体会到阿姨叔叔真的很辛苦。

四.学会珍惜他人的劳动成果。

1、

同学们，你们都是善解人意，善于表达的好孩子，但是有时我们会看到这样的情景，谈谈你的看法？（出示生活中常见的不良行为）

2、在我们身边有没有类似这样的人和事？

3、师：同学们都认识到生活中的这些行为是错误的，那我们应该怎么做呢？

4、生谈感想

五.送祝福

1、同学们，想不想对那些为我们付出劳动的人们说些什么？

2、请同学们见到他们时把自己想说的话告诉他们，把祝福送给他们吧！（把祝福写在祝福卡上）

板书设计：

阿姨叔叔辛苦了

理解

快乐

尊重

＼｜／

劳动者

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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