Unit 6 Let’s Go Further教学设计方案

三年级（上）Unit 6

Touch your head教学设计

第二课时

一、教学内容

Unit 6 :1.

巩固Let’s talk

2. Fun with Language

二、教学目标

（一）. 语言知识目标

1．“四会”单词：head, mouth, foot. 2．

巩固复习身体部位名词，如

ear , eye etc.及指令性的语言，如Touch your foot.

3．学习表示介绍的句型This is my …

（二）. 语言技能目标. 熟练运用身体部位名词、方向名词、表示指令性的语言以及表示介绍的句型，并进行交际性的语言对话。

（三）情感态度目标

1、在小组活动中乐于与他人合作；同学之间要互相学习，互相帮助。

2、通过“Wash your...”Touch your ...”的操练和运用，学生懂得勤洗手，勤洗澡，讲卫生。

（四）学习策略目标

1）通过TPR教学方法，使学生主动参与学习，激发学生学习英语的兴趣。

2）以创设情境及游戏活动为主，充分调动学生学习英语的积极性。

1

三、教学重点

1) 本课的单词head, mouth, foot和句型Touch your ...This is my ….

四、

教学难点

人体部分单词的记忆，this的发音以及this is 的连读。

五. 教学过程

（一）Warming up 1. Sing a song: This is the way （二）Presentation and Practice

1、

复习身体部位名词：hair,eye,nose,hand,ear,head,face,foot 快速呈现图片，学生快速说出单词后拼读，可看着图片拼读。

2、Let’s guess. eye, ear, nose, hair, face, hand,foot. 3、复习课文，读课文句子。

a.Children,let’s play a game. b. Touch your nose…OK. c. Touch your ear…OK. d.Touch your head…Your head,Jiamin,not your hand. 4. 运用Wash your…Clean your…和Touch your…巩固指令性的句型进行游戏。

2

1）老师说口令，学生做动作。

a.Wash your hands.（两只手）

b.Wash your face. c. Clean your nose. d. Clean your ears.（两只耳朵）

e. Touch your head. f. Touch your eyes. g. Touch your hair. h. Touch your foot. i. Touch your feet.（注意复数形式，两只脚）

2）让一学生做小老师，其他学生边跟说边做动作。

3）小组合作学习。小组内决定一位同学说指令，其他同学做动作。

5. 学习新单词

“mouth”：

接上面的游戏引出，T:Touch your mouth.

(注意让学生感知字母组合ou的发音,正音及拼读)

(四格线板书：mouth,

Touch your mouth.) 同样的方法学习新单词“leg”，特别指导e的发音。

6.Look,say and draw.

What’s missing?

利用课件进行学习。

7.Let’s draw.

3

学生准备好图画纸，并提前画好自己的轮廓。老师用英语说出人体部位，学生根据听到的内容画画。

8．呈现

“This is my…

老师介绍自己的身体部位，如：T: This is my foot/eye/nose/….

7．小组同学内操练句型：

This is my …. （三）Development:

8.Say something about my body. Example : Hello. My name is ….This is my head. This is my nose. This is my mouth. And this is my leg. Thank you.(培养学生连贯说话的能力)

9.Let’s chant.

This is my ear.

This is my eye.

This is my nose.

This is my face.

Touch my

head.

Touch my hand.

Touch my leg.

Touch my foot. 10.Fun with language

What’s missing?

4

11.Homework:

1.

默写10个有关人体部位的词。

2.

向同学或家人用英语介绍所知的人体部位。“This is my ….

板书设计：

mouth

嘴巴；口leg

腿

Unit 6

Touch your head

Touch

your

mouth.

This

is

my

leg. 5