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二、注意交通安全 教学目标: 1. 知道日常生活中人们常用的交交通通工具。2. 感受不遵守交通常识,不遵守交通规则造成的严重后果。3. 自觉遵守交通规则,注意交通安全,学会保护自己。教学准备: 1. 了解交通工具的演进。2. 搜集有关交通事故的案例。3. 让学生搜集有关的交通安全小常

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2 注意交通安全教学设计模板

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二、注意交通安全 教学目标: 1. 知道日常生活中人们常用的交交通通工具。

2. 感受不遵守交通常识,不遵守交通规则造成的严重后果。

3. 自觉遵守交通规则,注意交通安全,学会保护自己。

教学准备: 1. 了解交通工具的演进。

2. 搜集有关交通事故的案例。

3. 让学生搜集有关的交通安全小常识,并制成考题卡。

教学过程: 一、

探究:交通工具的演进与人们生活的关系。

1、

说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。

2、

探讨为什么当地人们经常使用某种交通工具。

3、

模拟选择快捷方便的交通工具

4、

畅想未来交通工具的发展前景。

二、

交通知识小擂台

让学生分成小组,以必答、抢答等多种形式进行组际间的知识竞赛,每个小组出一组题考

一考其他组的同学,答对一题加 10分,看看哪组得分最多。考题卡是学生课前准备的,可

以将教材 9— 11页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为设计到考题中。

三、

小调查:身边的交通安全隐患。

1、

学生课前以小组为单位,走上街头,观察本地的交通秩序情况,找一找在人们日常的

生活中存在哪些交通安全隐患,并做好记录。

2、

课上以小组为单位汇报自己的观察结果,由教师引导全班同学加以总结,并共同探讨

合理的解决办法, 板书设计: 注意交通安全

预览:

选择和使用安全合理的交通工具

知道有关交通常识,自觉遵守交通法规

劝阻或制止违反交通法规的行为

教学后记:大部分学生对交通规则了解很少,因此在平时做了违反交通规则的行为都不知

道。通过学习,有利于学生今后生活中遵守交通规则。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《2 注意交通安全》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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