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5 My family教案公开课一等奖

未知

2018-05-23 09:00:00

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关键词：5 My family教案公开课一等奖

“Where is it”教学设计

教学目标：

1.了解on, in, under, beside等介词的意义和用法。

2.能用Where

is…? 询问物体所在的位置，并用It’s on/in/under/beside…来回答。

3.通过本课的学习，学生能够描述或表达物品

的位置。

教学重点和难点：

能用Where

is…? 询问物体所在的位置，并用It’s on/in/under/beside…来回答。

教学过程：

1.出示本节课所要用到的单词：box，ball。

2.出示图片，四个介词及介词词组:in the box，on the box, under the box, beside the box。

3.出示图片，讲解句型。用Where

is…?询问物体所在的位置，并用It’s on/in/under/beside…来回答。

4.看图片，练习句型。

5.总结并拓展。

5 My family教案公开课一等奖