雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲教案推荐.pdf

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关键词：雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲教案推荐

正文

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）

学校

班

科目

设计人

年

月

日

教学内容

共

课时

雷鸣电闪波尔卡

第

课时

课

型

新授

领导

签字

课

1、

初步了解西洋乐队的打击乐器——定音鼓、大鼓、小军鼓、镲。 2、

赏时

析《雷鸣闪电波尔卡》，培养学生的音乐鉴赏能力。 3、

初步了解、体验目

波尔卡舞蹈。

标

1：通过老师的引导、激发，让学生对这一类型的音乐作品产生兴教学

趣。重、

1：引导学生从音乐的各要素赏析音乐作品。难点

2：作品的再现三部式曲式结构以及每一个音乐主题不同的表现手法的讲解是教学中难点。教具

多媒体

学具

板书设计

雷鸣电闪波尔卡

教学程序

（一）导入新课

教师指导

谜语导入新课教学

学生活动

猜谜语

（二）新课教学

完整聆听音乐，整体感知音乐

再次聆听音乐，分部深入探究

接龙游戏。师：同学们我们一起来做个游戏，刚才我们赏析了作品当中的四个主题旋律，现在老师把同

学们分成四个小组，每个小组分别代表一个主题，老师会播放音乐片段，当出现各自音乐主

题时就集体击掌，看哪一组表现更好。

接龙游戏。做游戏，同

学们分成四个小组，每个小组分别代表一个主题，播放音乐片段，当出现各自音乐主

题时就集体击掌，看哪一组表现更好。

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

教学程序

教师指导

最后一次完整聆听全曲。

师：同学们刚才通过对曲式结构的整体把握及四个典型音乐主题的听辨和赏析，想必已经对

这四个主题有了比较深刻的印象，但是还比较孤立、片面。下面我们就再一次完整地聆听一

遍作品，让大家能把刚才的知识能够串联起来，建立整体的、理性的认识。再次播放乐曲并结合结构图形依次给学生展示全曲，教师进行必要的讲解和说明。创编表演活动。

让学生自由组合舞蹈动作，创编简短的舞蹈片段。

学生活动

三.教学总结

学生自由组合舞蹈动作，创编简短的舞蹈片段。

教

后

感

雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲教案推荐