Part Appt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit3 Spring Begins from March! 第一课时教学目标：学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。教学重点：能听懂、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-24 10:06:00

来源学校

学校：高新区衡州小学

Part Appt课件教学实录

未知

2018-04-24 10:06:00

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关键词：Part Appt课件教学实录

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Unit3 Spring Begins from March!

第一课时

教学目标：

学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说：January, February, June, July, August, September, October, November, December。

教学难点：

通过学习，能够用简单句型描述每个月份。

教法：

高效课堂教学模式

学法：

自主探究

合作交流

教具准备：

小黑板

单词卡片

录音机

教学环节：



学习目标（2分钟）

出示学习目标：学习“四会”单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用简单句型描述每个月份。



自主学习（15分钟）

（一）温故知新

复习以前学过的描述季节的单词以及句型。

（二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

（三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。



展示交流（10分钟）

（一）Part A Read and answer How many months are there in a year?

How many months are in a season? Which months are in spring?

（二）Part A Circle your birthday and the birthdays of your family. 

点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）完成Part A Let’s learn 。

（四）用简单的句型描述每个月份。



课堂作业（5分钟）

作业当堂清

补全单词并翻译

Janu ______y,

Feb______ y,

J______ ne,

Ju _________,

A___ g___ st,

Septemb _____,

Oc_____ be r,

N______ mber,

D_____mber， s______mmer,

w_____ter,

板书设计：

课后反思：

sp_____ ing,

__________tumn,

s _______son.

关于本教案的常见问题

Q：Part Appt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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