4 认识空气优秀公开课教案
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4 认识空气优秀公开课教案
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关键词：4 认识空气优秀公开课教案
正文
认识空气
学习目标：
1、
2、
知道哪里有空气；知道空气的特征；
能够比较空气和水。
重点：知道空气的特征。
难点：理解空气的特征。
课前准备：塑料袋、篮球、水、烧杯、吸管、粉笔、沙子、水槽、扇子、气球。
教学过程：
一、
观察篮球、塑料袋为什么都是鼓鼓的？里面是空气吗？
二、
找空气。
1、
将水槽里放入适量水，在放入粉笔和沙子，观察水里有什么变化，感知空气；
2、
3、
4、
5、
像塑料袋里吹气，观察塑料袋的变化，感知空气；
用扇子扇风，感受空气。
将烧杯里放入水，用吸管吹气，感知空气。
讨论：你还能用什么方法找到空气？
三、
观察空气。
1、
2、
向塑料袋里吹气，看一看、闻一闻、捏一捏。
说一说空气的特征。
四、
比较空气和水。
分小组观察烧杯里的水和塑料袋里的空气有什么异同，并在书中
记录。
五、
板书
认识空气
没有颜色
没有气味
没有固定形态
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来自：学校：固安县柳泉镇柳泉小学
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