Part A教学设计一等奖

Unit5 What’s the Weather like Today ?

第1课时

一、教学目标

1. 能听、说、读、写词汇：sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, weather report。

2. 能听懂、会读、会说下列句型：What’s the weather like today? It’s …

二、教学准备

教师准备：

1. Let’s learn部分的教学卡片。

2. 本课时的课件。

三、教学方法建议

课程导入(Leading In) (1)课前热身

教师做自我介绍并带领学生复习单词sun. cloud. wind. rain. snow，充分调动学生的学习积极性，引导他们快速进入新课的学习。如：

What can you see in the picture? I can see a sun. (2)新课导入

教师可借助师生会话导入新课，师生会话可设计如下：

T: What’s the weather like today? Ss: It’s ... 教师讲解新单词

weather 并解析标题What’s the weather like today? 课程展示活动和过程的设计建议（presentation) (1)新课展示Part A Let’s learn 1. 教授单词sunny, rainy, snowy, windy和cloudy (1 )师生会话呈现生词：

T: Look at the screen , boys and girls. What can you see? Ss: I can see rain. T: Yes. What’s the weather like today? Ss: It’s rainy..

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I (2) 教师出示rainy的图片，与学生问答，引导学生理解rainy可以用来描述下雨天：

板书并领读单词rainy。之后，教师用红色粉笔涂出字母y，然后告诉学生：字母y是个魔法字母，它喜欢跟在天气词语后面，变成新的单词捉弄别人：（激发学生的好奇心，促使他们认真听讲）如：rainy魔法字母y跟在rain后面构成了形容词rainy，表示“下雨的、有雨的”，用来描述天气情况。最后鼓励学生运用：

T: Oh! Today is a rainy day. I should take out my raincoat. / We should take an umbrella on a rainy day.（教师可以边说边取出相应的实

物或图片帮助学生理解）

(3) 参考上述会话，结合单词卡片和添加魔法字母y的构词法，借助已经学过的单间snow, wind和cloud，引出并教授新单词snowy, windy和cloudy。

2. 教授单词sunny (1) 教师可以通过学过的单词sun引出新单词sunny。教授单词sunny时教师要注意提醒学生：魔法字母y遇见的单词sun是一个特殊的闭音节单词，应该要双写该单词最后一个字母后才能加魔法字母y。

(2) 引导学生加以运用，如教师随手从包里拿出所准备的太阳镜戴上并用手遮住脸表示太阳晒眼睛：oh! It’s sunny. 5. 教授短语weather report 教师播放所准备的天气预报图片，引入并学习短语：

T: Do you often watch TV? Do you often watch this program（节目）？

Do you know what program it is? Ss:天气预报

T: Yes. That’s weather report.

板书并领读短语weather report，之后，可就该短语稍作讲解：

T: weather, 名词“天气”；report名词“报告”。

最后引导学生加以运用：

T: Please watch the weather report on TV.（教师指着天气预报地图中学生的所在地，引导他们观察并运用刚刚所学的单词描述当天的天气情况）

T&Ss: It’s cloudy / windy / sunny / rainy / snowy.

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操练活动的设计与实施建议（Practice Activities) (1)看图片猜单词。

1. 教师让学生看屏幕，引导全班学生猜单词。如：

Is it rainy/sunny/cloudy/windy/snowy? Yes, it is. No, it isn’t. (2)结对练习。

What’ the weather like today? It’s …

【板书设计】

Unit 5What’s the weather like today?

Weather report __What’s the weather like today? __It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowy.

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