9、纳税问题教学目标

纳税问题

教学内容：苏教国标本六上P（97）例7、试一试，练一练，P(100）练习十六1——3 教学目标：

1、

初步认识纳税的意义，联系百分数的意义认识税率的含义；认识简单百分数实际问题的数量关系，理解求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，能正确解决有关纳税的实际问题。

2、

在探索求应纳税额计算方法的过程中，理解纳税实际问题的数量关系，培养分析和解决实际问题的能力，发展数学思考。

3、

进一步体会知识间的内在联系，感受百分数知识在纳税中的应用，体会数学知识和方法的应用价值，培养应用意识和初步的纳税意识。

教学重点：解决纳税的实际问题

教学难点：理解应纳税额的数量关系

教学过程：

一、交流引入

1、

了解纳税的意义

出示一组数据，读一读：

☆神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。

☆

2001年中央财政的教育支出达213亿元。

☆

2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。

指生读一读。

问：国家的财政哪来的那么多收入？有哪些同学有所了解的？

指生说说，

师介绍有关税收的知识：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。纳税是每个集体和个人应尽的义务。纳税是一件有光荣的事。

2、

引入新课

谈话：怎样纳税？纳税额应该怎样计算呢？今天这节课就让我们走过这块领域，来初步了解，解决一些相关的实际问题。（板书课题）

二、形成练习

1、教学例7 出示例7：星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？

（1）

分析关系，讨论算法

生齐读习题，理解题意：这里的60万元指什么？5%表示什么？

多指几生说说5%的含义

师小结板书：5%就是纳税的税率，它表示缴纳的税额占营业额的5%。

根据这句话你能想到什么？会求问题吗？把你的思路在小组里说一说

（2）

尝试解答，交流算法

生独立尝试解答，指生板演

集体评讲，说说为什么这样列式解答？依据的数量关系式是什么？

如何计算有关百分数的计算题？理解不同的计算方法：5%化成小数算的，也可化成分数算

（3）

回顾反思：

引导：回顾一下，我们是怎样一步一步解答这题的？

指生反馈交流，明确税率也是一个百分率，所以思考的过程与分数应用题的思路是一样的，先找关系句，确定单位“1”，及数量关系式，再结合条件列式解答

师追问小结：纳税问题是根据税率来计算

的。求纳税额虽多少，实际是求一个数的百分之几是多少，用乘法算。要确定把哪个数量看作单位“1”，用单位“1”的金额乘税经的百分数，就是纳税额。

得出计算方法：收入×税率=应纳税额

2、试一试

张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20％个人所得税。张叔叔实际获得奖金是多少元？

指生读题，如何理解20%的？

生独立解答，指生板演

集体讲评，说说解题思路

追问：第一步求的是什么？说说思路及依据的数量关系式。

第二步求的是什么？为什么要这样算？

多指几生解释，说说想法

比较：这两题有什么相同点与不同点？

实际得到的资金也称作是税后奖金。如何求税后奖金？生说师板书计算方法。

师提醒：审题时要看清问题求的是什么。弄清要几步才能完成。

3、练一练：

1.一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%

缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？

2.李华买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？

生独立解答两题

校对，说说每步的思路、想法

比较：第二题用了两步，为什么第二步用加法不用减法？与刚才的第二题区别在哪

里？

指生解释，师适当帮助其理清思路

5200元是李华的收入吗？那是什么呢？（支出）纳的税是收入还是支出？明确加法的算理。

得出：支出×税率=应纳税额k

原来支出+应纳税额=实际支出

三、巩固练习

1、南京雨花台风景区2005年十月黄金周接待游客18万人次，门票收入达360万元。按门票收入的3%交纳营业税计算，这个黄金周期间应缴纳营业税多少万元？

生独立列出算式，校对

说说18万、360万元哪一个才是你选择的？为什么选它？

师指出：审题时一定要确定清楚单位“1”的量是哪一个。

2、某服装厂去年每月加工服装的收入总额是70万元。按国家的税率规定，应缴纳17%的增值税。这个服装厂去年一共要缴纳多少万元的增值税？

3、杜叔叔发表了一篇论文，获得稿费5000元，按规定稿费收入扣除1600元后按14%的税率缴纳个人所得税。杜叔叔实际得到稿费多少元？

生理解“按规定稿费收入扣除1600元后按14%的税率缴纳个人所得税”你是如何理解的？

生独立只列式不计算。指生校对交流，说思考过程

说说第一题70×17%对吗？错有哪里？应该怎样算？理解两种算理

说说第2题一共有几个地方要格外注意的？

4、某饭店十一月营业额是25万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。①这个饭店应缴纳营业税多少万

元？②这个月要缴纳城市维护建设税多少万元？

生独立只列式不计算

校对，辨析：此题要纳两种税额，有哪些不同之处？

师再次小结：在解决纳税额时，应纳税所对应的单位“1”的量一定是仔细审清楚。

四、全课总结

同学们，今天我们一起研究了有关纳税的问题，你有哪些收获可以与大家分享的？