词语盘点优秀课堂实录｜教案在线预览

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第四单元《词语盘点》授课者：何黎【教学目标】知识技能：能正确书写“战役、封锁”等词语，积累“势不可当、一声不吭”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。过程方法：通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 09:19:00

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学校：道县白马渡中心小学

词语盘点优秀课堂实录

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2018-04-28 09:19:00

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关键词：词语盘点优秀课堂实录

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第四单元《词语盘点》

授课者：何黎

【教学目标】

知识技能：能正确书写“战役、封锁”等词语，积累“势不可当、一声不吭”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。

过程方法：通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。拓宽学生学习语文的渠道。

【教学重点、难点】

能正确书写“战役、咆哮”等词语，并能在习作中准确地运用所积累的词语。

【课前准备】

1.自主复习字词

2.查找不理解的生字词的意思。

【课时安排】 1课时

【教学流程】

一、谈话导入

二、出示词语

1.学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2.教师出示词语卡片，指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

5.指名反馈，教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。

8.再读词语，巩固书写。

9.教师：在这些词语中，有几个成语，我们一起读一读。

（雪中送炭、势不可当、迫不及待、一声不吭、奄奄一息）

10.指名说说成语的意思。

11.指名用这些词语造句。

12.出示有特定格式的词语并说说类似的词（乱哄哄、无边无涯、奄奄一息、跌跌撞撞、一声不吭）

13.出示练习题，学生练习。

三、课堂小结

师：同学们，通过这节课的学习，我们又积累了55个词语，老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

四、布置作业

把词语盘点中的词语抄写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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