9 黄山奇石公开课教案是什么类型的资料？

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9 黄山奇石公开课教案｜教案在线预览

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关键词：9 黄山奇石公开课教案

正文

9、黄山奇石

教学目的：

1、通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。

2、培养学生的观察和想象能力。

3、能够正确、流利地朗读课文。

教学重点：理解重点句子的含义，弄懂课文内容

教学难点：

1、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述。

2、练习有感情地朗读课文。

教学方法：情境教学及媒体资源播放

教学用具：媒体资源（PPT、视频）

教学时间：2课时

教学过程

第二课时

一、复习导入

1、同学们，昨天我们已经到黄山风景区游览了一番，了解了黄山的四绝，知道黄山的怪石是四绝之一，今天就让我们一起去欣赏那里的奇石吧！（齐读课题）

2、词语复习

课件出示：闻名

景区

安徽省南部

秀丽

尤其

仙人指路

巨石

一位

著名

形状

指名读，齐读。

二、初读课文，整体感知

1、听朗读并思考：课文介绍了哪些奇石？请同学们用标出这些奇石的

名字。

（1）课件播放课文朗读视频。

（2）指名说出奇石名称。

（3）这里的石头不光形状奇怪，连名字也特别奇怪。让我们一起读读它们的名字吧。

课件展示奇石的名称和图片，学生齐读。

2、自由读课文，想一想文中描写的黄山奇石，哪些是详写，哪些是略写？

三、精读课文，理解“奇”

1、学习“仙桃石”

（1）齐读第2自然段，说说仙桃石是什么样的，它在什么地方？

结合插图说一说哪些地方像仙桃？从什么地方可以看出它所在的地方像石盘（观察石头的形状、观察周围景象。）再次齐读这一段。

（2）学习比喻句：“好像”

2、学习“猴子观海”

（1）仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？

（2）指名回答。

（3）理解“陡峭”、“翻滚”。

（4）抓猴子的动作：“抱”、“蹲”、“望”，请学生上台模仿，学习拟人句。

3、学习“仙人指路”

（1）默读第4自然段，说说你看到了什么？

（2）指名回答，并表演。

4、说话训练

课件出示两张奇石图片，请学生用“好像”、“真像”介绍图上的奇石。

5、学习“金鸡叫天都”

（1）重点理解：石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”？

山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡，太阳光一照，巨石上金光闪闪，就更像是一只美丽的“金鸡”了。

（2）“雄鸡”在做什么呢？

动词填空：伸、啼

6、黄山石可真奇妙，就像人们精心雕琢的一样，有的像巨大无比的仙桃，有的像猴子观海，有的像仙人指路，还有的像金鸡叫天都。还有什么呢？齐读第6自然段。指名说说还有什么奇石？

四、小结

通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。难怪明朝的徐霞客在《漫游黄山仙境》中说到：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。

板书： 9、黄山奇石

仙桃石

猴子观海比喻

仙人指路拟人

金鸡叫天都

资料摘要

9 黄山奇石公开课教案

9 黄山奇石公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

9 黄山奇石PPT获奖课件

9 黄山奇石PPT课件和教案2

9 黄山奇石PPT课件和设计意图

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关于本教案的常见问题

Q：9 黄山奇石公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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